尊严的故事作文600

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尊严的故事作文600一:

我们在语文课上学了关于尊严的三个故事,从国家的尊严到个人的尊严,让我感受到尊严的无处不在,

尊严的故事作文600

。是啊!人人都有尊严,无论地位高低、贫富贵践。守护自己的尊严,就是守护自己的生命!

我就遇到一位守护自己尊严的老人。那是一个周六的早上,妈妈带我去她的公司玩乒乓球。妈妈的公司离姥姥家很远,坐265路公交车要十多站才能到。这个265路不仅人多,而且开的特快,妈妈曾经形容265路为“林中飞鼠”可见它有多快多险!上了车,我赶紧找了一个靠近座位扶手的地方站好。在车还没开的空隙,我环顾了一下我的周围,发现一位老人站在我的身旁,他看上去很老,满脸的皱纹,能有70多岁了。这么大年纪还出门真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎么站着?怎么没人给他让座呢?我在心里犯着嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年轻漂亮的女士,她紧闭双眼脑袋斜靠在车窗上,整个一幅没看见的样子。在女士的前面坐的是一位年轻力壮的小伙子,他目不斜视的望着窗外。现在人怎么这样?难道真没看见?唉,可怜我们这一老一小了!车飞速的开着,坐着的人依旧心安理德的坐着,车已经开出十多站了,好累啊!到鲁美站时,这对年轻人终于下车了,老人看着空空的座位依旧站着。这时,旁边一人说道,老人家你怎么不坐?老人气愤地说:“这真是个座啊!这个座我坐不起!我这一把老骨头还站的起!”老人虽老,却维护了自己的尊严!

我现在深深的体会到席勒的那句名言-------一个不会尊重别人的人,别人也不会尊重他的!

尊严的故事作文600二:

过年期间,我和父母一起去登黄山。在山脚下,我遭遇了一件令人难忘的事。

在黄山脚下,我们全家刚刚准备启程,看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄,因为天气寒冷,不停地搓着自己的双手,可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情,就扯着妈妈的衣角,对她说:“看那个卖橘子的人多可怜,我们买他一些橘子,照顾照顾他的生意吧!”妈妈看了看那位老翁,对我说:“可怜是可怜,可买了那么重的橘子,你自己拎上山吗?”我一下子答不上来:是啊,爬山就够累了,难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我,从包里掏出五元钱,向老翁走去,对老翁说:“我买你五元钱橘子,下山之后再来取,好吗?”老翁点了点头,目送我们上山,

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傍晚下山时,我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是,他却摇身一变,变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子,只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理,走上前问他:“我们今天早上,在你这买了五元橘子,但橘子没有拿。现在橘子卖完了,你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天,才说:“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子,但我怎么能确定就是你们一家?”妈妈站起身,看了看我,拉起我的手掉脸就走。这时,那个老翁对我们恳求道:“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情,而是很漠然地走开了。

我实在不明白,难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严,活在这个世界上还有什么意义呢?作为旁观者,我只能为这位老人而感到悲哀。

尊严的故事作文600三:

尊严,它表现在哪儿?

还记得那天刚出人民公园大门的我,就闻听远处传来一阵悠扬的音乐,寻着声儿望去,五个老人围成一个五边形,也不知为什么,两两之间,都拴着一根红色的绸子。

再近些,已经看得十分清楚了。原来这几个老人,都是双目失明的盲人,除了带头的那位,其余都拴着绸子,想来是避免走散了吧!

他们身上到处打着补丁,脏兮兮的。一边缓慢的行走,一边奏响着手上的乐器——二胡、铜锣、横笛、唢呐、口琴,尽显着中国特色。一首《水调歌头》演奏得出神入化,美妙极了,连我也情不自禁地哼了起来……之后,老人们又演奏了一些老曲子,自然也是美妙无比!

纸币、硬币,一元、五元……纷纷被放进老人们的铁桶里,不时地发出“当、当、当……”的声音。当然,我也不例外,放进了原本准备买糕的一元钱。老人一边向周围的人鞠躬,一边念念有词:“谢谢!谢谢!”虽然他们的眼神是空洞、无神的,但从他们的表情上你可以看出他们所表示的感谢真的是发自内心的、真诚的。看着几位老者慢悠悠地、一步一步地远去了,我的内心久久不能平静,优美的乐曲始终在我的脑海回荡!

对!尊严!这几位残疾卖艺人身上所表现出来的就是一种尊严!作为残疾人,我同情他们,但我更尊重他们,因为我们尊敬又尊严的人。尊严,就表现在他们庄重的乞讨上!

当然,世间万物,无奇不有,俗话说:“林子大了,什么鸟都有!”生活之中,也有没有尊严的人!

在车站、在街边、在屋檐之下……跪着一些披头散发、浑身脏兮兮的乞丐。同为乞讨,他们为什么就没有尊严呢?难道不是因为他们白伸手等待别人的施舍吗?甚至还有一些乞丐,正是年轻力盛的年龄,长得五大三粗,怎么就没有骨气,宁愿受侮辱、遭唾骂来当“叫花子”呢?唉!生活中如果多一些像《为了他的尊严》一文中的老妇人该多好啊!去唤醒那些乞丐的尊严,告诉他们,应该通过自己的劳动来换取报酬!告诉他们,大丈夫“士可杀、不可辱”!


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