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学习是为了“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，养性灵”。下文就是简单好看的语文手抄报资料，欢迎大家阅读与了解。
●+工欲善其事，必先利其器。——孔子《论语·魏灵公》
>>+意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要
●+学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子《论语·为政》
>>+意思是勤奋学习而不用心思考，则茫然不知，只空考而不努力学习则更加危险。
●+三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语·述而》
>>+意思是三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
●+敏而好学，不耻下问。——孔子
>>+意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。
●+非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
>>+不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
●+非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
>>+不学习就不能增长自己的才干，没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。
●+读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
●+读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
●+百学须先立志。——朱熹
●+读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
●+读万卷书，行万里路。——刘彝
●+书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
●+业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
>>+学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑，而败毁在于因循苟且。
●+熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
●+少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
>>+年轻力壮的时候不奋发图强，到了年老时悲伤也没用了。
●+读书百遍，其义自现。——三国志
●+天道酬勤
>>+“天道”即“天意”，“酬”即酬谢，“勤”即勤奋。意思就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。
●+莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
>>+意思是不要浪费时间，等到光阴过去之后，悲切是无济于事的。
●+书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
●+成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
●+天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
●+重复是学习之母。+——狄慈根
●+宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
●+冰冻三尺，非一日之寒。
本讲重点从“拼音、识字、词语、语法、文学常识、诗词文章”等几个方面谈一谈，如何根据自身情况对语文知识进行个性化的记忆积累。
(一)记拼音。
1、图象记忆法：通过图片或者电视节目来形象地记忆。
2、音乐记忆法：对拼音字母谱曲歌唱以快速记忆，如小学生刚上学时学习的《汉语拼音字母歌》。
3、歌诀记忆法：即把拼音字母编成歌诀来记忆，如汉语拼音的标调号可编成如下歌诀：
有ɑ不放过，无ɑ找o、e;l、u并列标在后，单个母音不必说。
(二)记字。
1、歌诀记忆：对一些字可采用编歌诀方法记忆，例如：
①记字的音形义。如：鸨—-十字架上插匕首，保你大鸟飞不走。(注：“·+”表音，“—”表义)。
②记易混的一组字。如记
己、已、巳：关门巳(si)，开门己(ji)，半关半开就是已(yǐ)。
戊、戍、戌、戎：戍(shu)点，戌(xu)横，戊(wu)中空，横撇交叉读作戎(rong)。
许、杵、忤、仵：言午许(xǔ)，木午杵(chǔ)，有心(忤)，人(仵)读作wǔ。
2、理解记忆：对于许多汉字来说，如果理解了它的由来、意义，就容易记住了。例如，知道化学元素用字大都是利用形声字造出来的：氖、氚、氯、钔、钷、铀、锿，再认记起来就快多了。
再如“叮、吐、吵、呛、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口发出的，从“口”偏旁;“杉、枫、柏、松、杨、柳、榆、槐、桃、柞”等都是树木，从“木”偏旁;“蛄、虻、蚁、蚜、蝗、蝉、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆虫，从“虫”偏旁，从这一角度去理解，+会很快记住一大批字。
3、组词造句：记忆汉字不能死记硬背，还要经常使用，才能真正掌握它。因此，对生字进行组词造句是很有必要的。例如记“桀”字，除了弄清它是“夏朝末代暴君”等字义后+，可把它组为“桀骜不驯、桀犬吠尧、助桀为虐”等词，这样不但加深了对字的记忆，而且还会提高运用能力。
(三)记语词。
语词是说话、写文章的基础，要提高语文水平，必须记住大量语词。记语词除了弄清词义、造句外，还可采取比较、改错、联想等方法。
1、比较记忆。为了准确地掌握词义，我们可以找出一个词的同义词或反义词。
①找同义词：即找出与要记语词意义相同或相近的词。例如“天国”一词的同义词就有+“天堂、上界、上天、上清、净土、西天、西方、西方净土、极乐世界”等。还可采用这种方法记成语。例如：
按图索骥——顺藤摸瓜;才高八斗——学富五车;肝胆相照——志同道合;
烟消云散——土崩瓦解;得心应手——驾轻就熟。
②记反义词：即找出与要记的语词意义相对或相反的词。例如：
大方——腼腆、诞生—+—逝世、俯视——仰望、丰富——贫乏、指晓——黄昏。
③记成语也可用这种方法，例如：
单枪匹马——群策群力;屈指可数——不胜枚举;阳奉阴违——表里如一;
落井下石——雪里送炭;悬崖勒马——执迷不悟。
孔武有力+名缰利锁+被发文身 前倨后恭+巧舌如簧+穷源竟委
秋荼密网+囚首垢面+人亡政息 傥来之物+唐突西施+天上石麟
铁网珊瑚+头童齿豁+兔起凫举 推燥居湿
记此类生僻成语必须先弄清词义，这样既便于记忆，又利于以后运用。
记这些成语可联想为：孔武有力的斗牛士，戴上了名缰利锁，他的形象是被发文身，他的姿态是前倨后恭，他嘴里巧舌如簧，宣称能穷源竟委，他叙述了斗牛场上的秋荼密网，弄得囚首垢面。但是，随着人亡政息，自由成了傥来之物，尽管有人说他唐突西施，但他不愧是天上石麟。即使搬来铁网珊瑚，搞得他头童齿豁，他也能如兔起凫举，却甘愿推燥居湿。
3、定位联想：在记几十个语词的时候，用定位联想法，随便抽查哪一个，都能立刻答上来。
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