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党小组评议意见党小组评议意见（1）：
对***同志的评议意见
一、主要成绩
该同志理想信念坚定，宗旨意识牢固，学习勤奋刻苦，工作用心踏实，生活艰苦朴素，为人忠厚老实，组织纪律性强；在这次教育活动中，能够认真学习领会各级关于先进性教育活动的精神，用心参加各类党性实践活动，能够踏实负责地搞好我办持续共产党员先进性教育活动的业务工作。家具广告
二、存在问题
理论钻研不深，勤于思考和联系实际不够；工作不够认真细致，时光意识和效率意识不强；思想较保守，创新精神欠缺，与同事之间的沟通交流不够。
三、努力方向
透过这次先进性教育活动，应进一步改善学习方法，加强对政治理论、目标管理知识和区委、区政府决策部署的学习，熟练掌握目标管理工作的方式方法，在工作上对自我高标准，严要求，在思想上不断上进，工作上精益求精，作风上更加务实，不断提高服务质量和服务水平；要进一步解放思想，转变观念，增强团队精神和大局意识，加强与同事之间的沟通交流，互相帮忙，共同提高；要有激情地工作，有创造性地工作，按照科学性、激励性、实效性、可操作性的要求，进行思维创新、观念创新和工作创新，勇于探索新办法，善于开创新局面，为区委、区政府科学决策搞好服务qq备注大全
党小组评议意见（2）：
对***同志的评议意见
一、主要成绩
该同志理想信念坚定，宗旨意识牢固，思想表现好，组织纪律强，团结同志，关心他人；工作认真细致，尤其是对文字材料个性细致，锲而不舍，注重对目标管理工作的研究思考，分析问题多，解决问题多；能够按照这次先进性教育活动的要求，认真学习规定的资料，深刻领会精神实质，深入查找存在的问题，到达了先进性教育活动阶段目标要求。
二、存在问题
学习的自觉性、主动性不够强烈；工作上不够大胆，为目标管理工作建言献策不够；争先创优、敢为人先的精神不够。
三、努力方向
透过这次先进性教育活动，应坚持经常学习，自觉学习政治理论、法律法规、科学技术知识，不断更新知识，提高运用马克思主义的立场、观点和方法解决目标管理工作中存在的问题和不足；进一步解放思想，加强对目标体系、督促检查、考核考评、调查研究等有关目标管理知识的学习，熟练掌握目标设置、督查、考核、调研等工作的方式、方法，努力提高目标管理工作水平；进一步树立奋发向上的精神状态，发挥个人特长和潜能，用心主动地开展具有前瞻性、预见性问题的分析研究，为目标管理工作的健康运行发挥应有的作用，创造一流的工作业绩。
党小组评议意见（3）：
对**同志的评议意见
一、主要成绩
该同志理想信念坚定，宗旨意识牢固，学习认真主动，作风民主务实，工作勤恳细致，善于思考，理论水平和文字功底好，能够树立科学的发展观和正确的权力观，能够用正确的地位观、利益观和政绩观来教育和引导干部职工，生活艰苦朴素，时时关心同志；能够按照这次先进性教育活动的目标要求，带头学习讨论，带头查找问题，带头整改落实，充分发挥了党员领导干部的带头作用和表率作用。
二、存在问题
思想较为保守，与世无争、甘居中游的思想存在；对年轻同志批评指导较少，与同志之间缺乏思想沟通交流；创新意识不够强烈，对新形势下搞好目标管理工作研究不够，缺乏大胆探索和实践。
三、努力方向
透过这次先进性教育活动，应进一步解放思想，转变观念，打破旧的思维方式，冲破旧思想、旧观念的束缚，大胆探索，勇于实践，以宽广的眼光分析和解决工作中出现的问题；进一步加强对年轻干部的管理教育，与干部职工多沟通、多交流，及时了解掌握干部的思想工作状况，帮忙解决发现问题，多帮忙指导年轻干部提高理论水平和写作潜力；以与时俱进，开拓创新的精神，深入探讨研究目标管理工作的方式方法，为目标管理机制的健康有序运行献计献策，为普通党员和群众做出表率，不断提高目标管理工作效率。
党小组评议意见（4）：
对**同志的评议意见
一、主要成绩
该同志理想信念坚定，宗旨意识牢固，思想用心上进，学习勤奋刻苦，工作认真细致，作风民主务实，时时关心同志，能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观，坚持用正确的权力观、地位观和利益观教育引导干部职工，注重***群体优势和团队精神的发挥，工作中动脑筋多，分析问题多，注重对全区经济社会发展的理性思考；在这次先进性教育活动中，能够始终发挥领导干部的带头作用，带头学习讨论，带头查找问题，带头整改落实，为党员干部做出表率和榜样。
二、存在问题
工作上不够大胆，思想不够解放，在为区委、区政府谏言献策上做得不够；创新意识和进取精神不够强烈，目标管理运行机制还不尽完善。
三、努力方向
透过这次先进性教育活动，应进一步解放思想，转变观念，求真务实，开拓创新；进一步加强自身建设，认真学习新知识，认识新事物，研究新状况，磨炼新境界，做到自律、自重、自警、自励；紧紧围绕科学设置目标体系这个重点，寻找快速发展的支撑点，勇于实践，完善目标管理的结合点，与时俱进，探索创新发展的突破点，进一步提升工作水平，用心为全区经济和社会的快速发展建言献策，做出应有的贡献。
党小组评议意见（5）：
该同志虽然已经退休，但仍时时处处以共产党员的标准严格要求自我，自觉做到“离岗不离党，退休不褪色”。平日里用心参加党内组织生活，履行党员义务，用心交纳党费；热爱生活，追求健康的生活方式，自觉抵制社会上的不良风气，做到老有所为、老有所乐。在持续共产党员先进性教育活动中，用心参加支部组织的学习活动，并认真进行了个人党性分析，体现了一名老共产党员的良好形象。查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施贴合个人实际。
存在的问题和不足：转变观念、更新知识尚有欠缺；对新事物、新状况的理解潜力和适应潜力稍显不足。
推荐：在今后的生活中要继续加强学习，坚定理想信念，以用心向上的生活态度，努力在实践中增强党性，提高素质，更好的发挥先锋模范作用。
党小组评议意见（6）：
该同志具有较强的职责感和使命感，团结同志，乐于助人，吃苦耐劳，勤奋敬业，尤其是工作中个性注重对知识的学习研究和经验的积累，其扎实的业务水平，勤劳朴实的工作态度，都获得了领导和同事们的公认。但作为工作在行政人员，要敢于正视困难，充分发挥主观能动性，进一步增强职责意识和管理水平。
党小组评议意见（7）：
党小组评议意见
作为一名共产党员，该同志用心参加支部组织的各项活动，自觉把学习的过程变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。对照《中国共产党章程》、新时期共产党员持续先进性的基本要求和本单位党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。刻苦钻研、勇于创新，严于律己、清正廉洁。在工作中起到了一名共产党员应有的先锋模范作用。
存在不足和问题：学习的自觉性、主动性不够强烈；工作上不够大胆；争先创优、敢为人先的精神不够。
推荐：加强理论学习，加强党性修养，以新时期共产党员先进性标准严格要求自我，树立奋发向上的精神状态，发挥个人的特长和潜能，用心主动的开展工作，创造一流的工作业绩。
党小组评议意见（8）：
党小组评议意见
该同志工作认真负责，具有较高的政治职责感和事业心，能够认真实践"三个代表"的重要思想，带头执行法律法规的各项规定，廉洁自律，秉公执法，以身作则。具有敢闯敢干的实干精神、良好的工作姿态和严谨的工作作风。但目前进行教学管理时，工作方式比较生硬，使一些不容易理解。期望该同志在工作既有自我的原则，又要改变一下自我的工作方式。并在今后应进一步加大管理力度，规范管理程序，严格执行制度，提高师生素质，以开拓我们教育的新局面。
党小组评议意见（9）：
该同志理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，在思想、行动上始终与党中央持续高度一致。注重学习，善于钻研，勤于思考，善于创新。能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观，坚持用正确的权力观、地位观和利益观教育引导干部群众，重视班子自身和机关队伍建设，总揽全局，率先垂范，讲究民主，班子成员之间团结和谐，凝聚力、战斗力强。工作作风扎实。廉洁自律意识强。勤勉敬业，顾全大局。开展先进性教育活动以来，能够始终发挥领导干部的带头作用，认真撰写读书笔记，广泛开展谈心活动，深刻进行党性分析，查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施贴合个人实际。
存在的不足和问题：一是理论学习不够系统；二是联系基层需要进一步加强；三是创新意识和进取精神需要进一步增强。
推荐：一是要进一步坚定理想信念，做讲政治、顾大局的模范；二是要牢记党的宗旨，做立党为公、执政为民的模范；三是要遵纪守法，做艰苦奋斗、廉洁自律的模范。
党小组评议意见（10）：
该同志工作作风严谨，吃苦耐劳、踏实肯干、任劳任怨，具有浓厚的学习意识和较强的钻研精神，在担任班主任后，用心探索教学管理工作新途径，大胆革新，出台了一系列行之有效的制度，取得了较好的工作业绩，使该班的中考有较好的成绩。但该同志在开拓意识上有所欠缺，望今后能在提高理论素养的同时，进一步增强创新意识，使教学工作随着时代的发展加快前进的步伐，为建立高效、创新的新理念而努力。