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今天，我读了杜甫写的《春夜喜雨》和孟浩然写的《春晓》这两首古诗都是描写春雨的，因为刚过去。但是，我读好后发现这两首古诗的意思不一样，杜甫写的是好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。是写春雨下的好，滋润了万物，表达了诗人对春雨的喜爱，正需要雨。它就下起来了。诗人用拟人手法称赞春雨善解人意，似乎知道人们的心愿一般。而孟浩然是夜来风雨声，花落知多少，描写花被春雨打，落红遍地的景象，表达了诗人惜春的情感。同样是一场春雨，两位诗人对它的感受截然不同。
由此，我发现同样一个事物对不同的人来说感受是不一样的。正如：同样一杯茶，我喝起来觉得很苦，而爸爸喝了却觉得很好喝，我在看动画片觉得好看，爸爸觉得不好看，再比如轮滑吧！我觉得一点儿也不难，对爸爸来说他觉得很难！所以，我们遇到困难时一定要用积极的态度去面对它，不要害怕，如果这样的话，爸爸也可以把轮滑学会了！
吴嘉雯
读古诗有感350字 400字-500字
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古诗词我们从小就背，再熟悉不过了，从古诗中我们看到一个朝代的兴衰，从古诗中我们明白许多人生哲理，从古诗中我们看到了官吏们的自私残暴。从古诗中我们了解到了许多。
从杜甫的《望岳》到《春望》再到《石壕吏》。我们仿佛身临其境看到了昔日的盛世唐朝一步一步走向衰败堕落，看出当时黎明百姓服役之苦。从马致远的《天净沙秋思》看出游子思乡之心。从《长歌行》中的少壮不努力，老大徒伤悲看出我们要珍惜时光有所作为。从王绩的《野望》看出诗人孤独抑郁的心情想要避世隐退的愿望。
在诗中我看到了诗人的喜怒哀乐，对国家的看法，对家乡亲人的思念……在古诗中让我明白许多，让我了解许多当我轻声吟唱这些经典时我的身心好像飞到了那个或动荡或繁华的历史长河中。我爱古诗古诗给予了我许多。我爱古诗。
初二:王娅楠
我是冬日里的一段生火取暖的木头，
在我差点要烧成灰的时候，
是你和蔼可敬的老木匠发现了我，
把我细心地雕成一个会动的木偶。
我能跳，也能跑，
我想读书、识字、旅行……
我很惹人喜欢。
可每干一件坏事，
我的鼻子就会长长一截，
我更害怕长出驴耳朵。
我求仙女让我变成一个真正的好孩子，
前题是要学会怎样做一个好人。
我被鲨鱼给吃了，
在鲨鱼肚子里，
我看见了我亲爱的杰佩托爸爸，
我和爸爸拼命地逃出了险境。
我不再任性、淘气，
我不再懒惰、爱说谎，
变成了一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。
在我还是个木偶的时候，
我有多么可笑！
现在我多么高兴啊，
成为了一个真正的好孩子……
五年级:饶令仪
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