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一、读拼音写词语，
fèi téng kòng xì xuǎn zé yáng yì
( ) ( ) ( ) ( )
zhì huì níng jié lǎn duò hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
二、在加点字正确的读音下画“ ”。(3分)
净角(jiáo jué) 灿烂(làn nàn) 资源(zī zhī)
叮咛(nín níng) 痕迹(hén héng) 删除(sān shān)
三、比一比，再组词。(6分)
凋( ) 哲( ) 描( )
调( ) 折( ) 瞄( )
洪( ) 库( ) 旷( )
哄( ) 裤( ) 扩( )
四、把词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(8分)
灯( )酒 ( ) 风( )日( )
热闹( )( ) 筋( )力( )
( )( )相处 受益( )( )
1、临近黄昏，租界里的街上车水马龙、霓虹闪烁，好一个( )的世界。
2、春节期间，北京各大庙会( )，风味小吃，说书唱戏纷纷登场助兴。
五、用“望”组词填入句中。(6分)
1、妈妈( )我长大成为一名飞行员。
2、海峡两岸同胞十分( )亲人团聚。
3、爸爸准备到医院( )生病的叔叔。
4、每个人都有一个美丽的( )。
5、我们要切合实际，不要( )太高。
6、我( )爸爸妈妈早点回家。
六、根据生活实际写名人名言。(3分)
1、肖复兴坚持不懈地写作，最后获得了巨大的成功。
我不由得敬佩说：“
”。
2、小明做事拖拉，不知道珍惜时间。
我劝告他说：“
”。
3、玲玲对待学习总是马马虎虎，从来不勤奋。
我要提醒她：“
”。
七、按要求做题。(8分)
1、可爱又迷人的田园风光深深地打动了我。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
2、小鹿在溪边走来走去。
改为拟人句：
3、银杏树叶慢慢地飘落下来。
改为比喻句：
4、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?
改为陈述句：
5、这道题虽然难，但我一定要把它做起。
改为双重否定句：
6、树叶飘落。
扩句：
7、天空中飘着五颜六色的红气球。
改病句：
八、排序。(5分)
( )水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”
( )忽然一只水鸟伸嘴啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。
( )一只河蚌刚出来在江边晒太阳。
( )双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉回去。
( )河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死”。
九、课内阅读——《鸟的天堂》选段，完成练习。(10分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处(chǔ chù)都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1、给文中加粗的字选择正确的读音，(在拼音下面画“√”)(2分)
2、用“ ”画出具体说明“应接不暇”的意思的语句。(1分)
3、按文中内容填空。
(1)“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的 。”有的……有的……有的……”是写了鸟的 。从作者的描写中，我们不仅知道了这里的鸟儿 、 ，而且分明感受到了它们生活的 和 。(3分)
(2)句式训练。(3分)
那歌声真好听。
改为反问句：
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
缩句：
作者说“昨天是我的眼睛骗了我”的意思是：
(3)最后一句话中，第一个“鸟的天堂”加了引号是指 ;第二个没加引号是指 。(把序号填在横线上)(1分)
①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
十、课外阅读，完成练习。(11分)
湖
我喜欢一个人坐在湖畔(bàn pàn)，看着(平静 宁静)的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶官，那是鱼儿的(家园 家乡)，不然它们为什么会整天那么快乐?水晶官里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(yí níng)视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道(波纹 波浪)。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真(热烈 热闹)。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞(jìn jìng)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否(精彩 精致)吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、在文中的括号内，把不正确的读音或词语划去。(4分)
2、从文中找出与下列意思一致的四个字的词语。(1分)
(1)互相争着、抢着绽放。 ( )
(2)动作轻快，宛如跳舞。 ( )
3、用“ ”画出文中的过渡句。 (1分)
4、作者是从 和 这两个方面观察和描写雨中的湖的。 (1分)
5、文中的“礼花”是指 ，“礼炮”是指 ，“玉花”是指 ，“掌声”是指 。(4分)
十一、作文。(30分)
题目：一件 的事
要求：
1.生活中你一定经历过或了解到许多事，这些事有的使人高兴，有的使人伤心，有的令你受到教育……请选择其中的一件事写下来，并把题目补充完整。
2.语句通顺，用词正确，表达自己的真情实感，字数在400个左右。
一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。
庐山：①lú sān( ) ②lú sāng( )
③lú shān( ) ④lú shān( )
笼罩：①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )
③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )
含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
二、先查字典，再按要求填空(限三分钟内完成)。
查带点的字 音序 音节 部首 再查
几画 共有
几画 字典里的意思
持之以恒
负荆请罪
三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“√”表示。
歇彩hachǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn屡次lǚcì 负债fùzhài 纠缠jiū 障碍zhàng 皂夹zàojiá 饭堂fànliàng 停阁ting gě 钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge
四、改正下面各词语中的错别字。
坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( )
安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( )
金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )
五、补充词语，并写出所填词的意思。
全神( )注______ ( ) 受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______
天下( )观______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云间______
六、按要求分别写词语。
近义词______ 近义词______ 近义词______
酷热 喧闹 贫困
反义词______ 反义词______ 反义词______
七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。
1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车
2.月亮星球皮球太阳地球
3.校服军服警服西服店服
4.教室课堂田野矿井战场
八、按要求写句子。
1.扩句______的天空，飘着______白云。
2.缩句美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。
_____________________________________________________________________
3.写成“被”字句这一点点的困难没吓倒他。
_____________________________________________________________________
4.填上恰当的关联词。
______知识的海洋是漫无边际的______学生是无止境的。
5.修改病句：参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。
____________________________________________________________________
6.用“断定”造个句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老师耐心学生。_________________________________________
2.小敏认真学习的精神。___________________________________
3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_________________________
4.操场上挂满了五颜六色的红旗。___________________________
5.在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。
“扑”字在字典里的解释有：①扑打;进攻。②拍打。③伏。④用力向前冲，使全身突然伏在物体上。⑤把全部精力用到(工作、事业)上。
1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )
2.李老师一心扑在教学工作上，
3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 ( )
4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )
十一、按要求填空。
1.我们要学习小珊迪________善良的美好品质。
2.李白写的《望庐山瀑布》突出诗人________的想像力，感受到诗人对______________的热爱。其后两句诗是____________________________________。
3.“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它送回来”的意思是：__________________________
4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看，用耳朵听，还要_________________________。
5.作者游览颐和园的顺序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池，在阳光照耀下，好像铺在地毯上的宝石。水池大的_______小的像个_____________，池边是___________像_________________。
十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号标明。
( )他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。
( )为了写作《俄国资本主义的发展》一书，他在图书馆翻阅了580多本参考书。
( )当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。
( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。
( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。
( )他常常到监狱图书馆去借书。
( )后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。
十三、阅读短文，回答问题。
(一)鸟岛
在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。
一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。
岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭——我们大略数了一下，就有一百多种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊!
岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。
我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。
天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。
两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西;鸟群也一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远方逃去。
1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名——进发鸟岛——岛上景象”的顺序给课文分成三段。
第一段是第_______自然段。
第二段是第_______自然段。
第三段是第_______自然段。
2.第三段是围绕哪两层意思写的?
第一层写________________________________________________________________
第二层写_______________________________________________________________
3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点：
第一个特点是______________，第二个特点是__________。全文主要内容是____________________。
4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。
________________________________________________________________________
(二)
美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边拍着翅膀飞来，飞到美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地往花瓣里钻。一阵风吹来美人蕉轻轻地摇摆起来好像向蜜蜂打招呼蜜蜂小妹妹你好你给我们传播花粉我真不知怎么感谢你呢我看着看着，仿佛自己也变成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢!
1.给中间的几句话加标点。
2.用“||”把这段话分成三个层次。
3.作者是按____________的顺序来观察美人蕉的。首先概括地写____________，接着具体地写______________，最后写______________。
写一个活动场面，要围绕一个意思来写。
1、 内容要具体。
2、 语句通顺、连贯。
3、 文题自拟。
期末测试题参考答案
一、略二、略 三、略
四、艰弛 无恙 漫贯 碧煌 崩
五、贯(集中)饱(足足地;充分)含(藏在里面)奇(奇异)面(脸色)辞(辞别、从……出发)
七、1.玩具车2.皮球3.西服4.课堂
八、1.蔚蓝几朵2.天安门广场变成了花的海洋3.他没被这一点点的困难吓倒4.因为……所以……5.参加我们这次中队会的有大队辅导员和全体少先队员。
九、1.老师耐心地教育学生2.小敏认真学习的精神值得大家学习3.小勇知道自己错了，心情很沉重4.在……中，我受到了很大的教育。
十、1.④2.⑤3.②4.③
十二、依次为：2361475
十三、(一)1.①②③～⑦2.岛上鸟的种类繁多，分布密集;岛上各类鸟相处很好，能团结御敌(重点写一次“鸟岛保卫战”)3.种类多，分布密集;团结。鸟岛上分布着种类繁多的飞鸟。(二)1.，，：“，!，!”。3.由远及近美人蕉的整体形象。蜜蜂钻到美人蕉的花瓣里，美人蕉在风中摇摆，好像在向蜜蜂打招呼
北师大版四年级上册语文期末试卷
第一部分 词语句子
一、看拼音写词语。
gōu lóu lǎn duò táo zuì lǐn liè kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shèn tòu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、给划横线的字选择正确的读音 。
几(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì) 粗糙(cào cāo) 铺(pū pù)满
遵(zūn zhūn 循 门槛(kǎn lǎn) 入场券(quàn juàn)
寒暄(xuē xuān) 不屑(xiè xiāo) 着(zháo zhuó)陆
三、 选词填空
丰收 丰富 富裕
1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个( )年。
2、中国一定会更加( )，更加辉煌。
3、海底有许多( )的物产。
希望 愿望
4、终于下雪了，我的( )实现了。
5、小鸟的歌声消失了，我多么( )再想听到它唱歌。
四、按要求写句子。
1、红军渡过大渡河。(扩句)
2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)
4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)
5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。
五、古诗连线。
月出惊山鸟 露似珍珠月似弓 (唐)杜甫
可怜九月初三夜 月是故乡明 (唐)张若虚
露从今夜白 江月何年初照人 (唐)白居易
二十四桥明月夜 时鸣春涧中 (唐)王维
江畔何人初见月 玉人何处教吹萧 (唐)杜牧
六、 填空。
1、山城—( ) 泉城—( ) 春城—( ) 羊城—( )
3、《中华人民共和国国歌》原名 ，它是电影 的主题曲，由音乐家 谱曲，
并由戏剧家 作词的。
4、《瑞雪图》是 写的，作者用优美生动的语言向我们描绘了胶东半岛的第一场雪， 、
和 的雪景。
5、写出三个用城市命名的路名 、 、 。
第二部分 口语交际
在一些城市的街头，我们经常可以看到这样一种人，他们四肢健全，却天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但这种现象屡禁不止。他们说这样钱来得容易。他们这样做对吗?请你发表一下自己的看法。
第三部分 开心阅读
爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样很(可贵 宝贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们(偶尔 偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有没有果实，非得等你接触它才知道。”
1、这篇课文围绕落花生写了三件事 、 、 。
2、在多文的括号里选择恰当的词语，用“√”标出。
3、这段话写出了( )
A、花生果实的特点 B、花生的好处 C、花生的可贵之处
4、 “父亲”拿同花生作比较，来说明花生具有 、 的品格。
5、从父亲的话中我知道了他希望“我”做 的人。
(二)课外阅读：
我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。
记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。
一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。
现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。
1、 用下面词语写句话。
一边……一边……
2、 给文章加一个恰当而新颖的题目。
3、 文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“ ”。
4、 本文 和 这两件事来写妈妈对我 。
5、 结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。
第四部分 笔下生花
音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。
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