《毫米和分米的认识》教学反思

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本节课属于概念认识类课节。难度较小,适合操作,容易落到实处。所以在整合课本后,将两节内容合并来讲。主要教学方法是学生课前预习,课上自学,动手操作,小组合作为主。教师讲解主要放在归纳总结上,辅助大量的有层次的练习题,使学生去体会作用毫米和分米的知识。

优点:学生的操作加深对概念的理解。锻炼学生自觉提取知识点的能力。

缺点:部分学生操作不标准,小组讨论效果一般。前后知识的贯通上还比较差。

改进:本节课注重联系实际,举例子使学生理解真实的毫米和分米的大小,以便应用。

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