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老城小学 冯芳翠
本学期，我担任一年级班数学科任教师，
小学一年级数学上册教学反思
。一年级学生由于刚进校，因此活泼好动，天真烂漫，学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，但他们都有强烈的求知欲。根据学生的情况以及教材的特点，本学期我在教学中主要做好以下几方面的工作：
一、认真钻研教材，备好课。
要教好书，首先要了解教材。了解教材，就要对教材的基本思想、基本概念、每句话、每幅图、每个符号都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些材料，怎样才能教好。根据教材与学生的年龄特征，认真拟订好教学计划。根据每节内容，认真确定好教学目标。此外，还要了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、方法、习惯，预测学生在学习新知识过程中可能会有哪些困难，并结合教材，认真安排每一节课的活动，
教学反思
《小学一年级数学上册教学反思》(https://www.unjs.com)。做到有备而上，不打不备之战，这样才能保证教学任务的出色完成。
二、认真组织课堂教学。
虽然一年级教学内容少、浅，但要组织好一节课，须得下一番苦功夫。由于学生中大部分都读过学前班，本学期学习的内容对于他们来说是旧知识，因此课堂上如何把“旧知识”变为“新知识”，让学生对数学学习产生兴趣是学好数学的关键。据此，在课堂教学中，我尽量使教法新颖，关注每一个学生的反馈。创设教学情景，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。教学时采用直观教具演示，让学生看得见，也让学生自己动手操作，动口说一说动手的过程与结果，从而达到动口、动手、动脑的目的，充分调动起学生的各种感官。课堂提问面向全体学生，讲练结合，练习中多以游戏形式进行，让他们产生愉悦的心境，激发他们的学习兴趣，创造良好的学习氛围。如教学数的组成时，以“对口令”、“拍掌”、“出手指”等游戏进行练习，教学10以内加减法时，以“开火车”、“对口令”、“抢答”等游戏进行练习。这样，学生不仅感兴趣，而且记得牢。让他们在玩中学，学中玩，学得乐，乐于学。
三、及时作好教后反馈，全面提高教学质量。
小学生爱动、好玩，缺乏自动能力，有些学生课堂上常开小差，对老师教的知识掌握不够，针对这种情况，我对每节课的作业及时批改，认真反馈，及时发现，及时辅导。对学困生除了学习上多辅导，同时多关心他们的生活，多与他们交谈，把师生的距离拉近，逐渐使自己成为他们的朋友，树立他们的学习信心，帮助他们进步，从而全面提高教学质量。
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第2篇 一个小学生的抗旱倡议书
亲爱的同胞们：您们好。我是一个小学四年级的小学生，今年九岁。也许你们都已知道，我们河南省已经一百多天没有下大雨了，但老天爷难道不晓得春雨，对你、我、他有多么重要么？这一场天大的旱灾竟会袭击我们58年来都没有旱过的平原。这是多么不可思议的一件事情啊！2月7日是周六，妈妈对我说：钺钺，妈妈要去新密市抗旱，那里的人都没有水喝了！那里离郑州多近哪！这时，我才知道，原来郑州人也马上都没有水喝了，西流湖干了80%，麦苗也都旱死了，真吓人……于是，我发动了全家总动员，一起节约用水。早上，我洗脸用的水刚刚超过水面，洗完后，用杯子舀出来后继续拖地用;淘米完的水浇花和托地水冲马桶等节约水的方法。今天，在这里，我代表黄河.西流湖等河流建议大家：让我们……
第3篇 小学抗旱救灾倡议书范文
全区广大团员青年、少先队员们： 我区今年发生连续干旱后，大部分地区再次出现持续干旱少雨天气，降雨量比常年严重偏少，出现了历史上罕见的干旱。当前江州区旱情持续加剧，大部分农作物面积因旱受灾，造成部分农田无法翻犁，甘蔗和其他农作物发苗期延迟，基本苗不足，生长缓慢，部分村屯甘蔗白蚁危害严重等，旱情造成人畜饮水困难，对当前农业春耕生产造成了严重影响。 灾情发生后，区委、区政府高度重视，积极采取相应措施抗旱救灾，解决受灾群众的生产生活问题，对人民生产生活和抗旱减灾工作给予了极大的关怀、支持和鼓舞。灾区广大群众不等不靠，努力开展生产自救，最大限度地减轻灾害损失和影响，全区抗旱救灾工作取得了初步成效。查字典范文网
第4篇 小学生抗旱节约用水倡议书
小学生节约用水、抗旱倡议书 已经好几个月了，既不下雪，也不下雨，庄稼早都渴透了。前几天下的雨，太小了，庄稼才刚刚润润嘴唇，没有改变旱情，所以还需要人工浇水。 现在农民伯伯、……都来抗旱了，我们小学生岂能袖手旁观呀！ 虽然我们小朋友不能到田里去浇麦子，不过我们可以在学校、在家里为抗旱出一点微薄之力。所以，我想向小学生们提出一个倡议：节约用水，为抗旱出把力。 一、要关紧水龙头，防止漏水。如果水龙头每分钟滴几滴水，一天就会浪费一盆水； 二、洗脚前先把手脸洗干净，再洗脚，洗完的水还可以冲马桶； 三、淘米水可以浇花用。淘米水有营养，这样，不但可以节约用水，还可以使花长得更茁壮； 四、做节约用水的宣传者。我们小朋友要把节约用水……
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〔小学一年级数学上册
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