大学素拓活动策划书

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  素拓活动是大学里常见的活动,那么素拓活动的策划书应该怎么写呢?下面unjs小编整理了大学素拓活动策划书,欢迎阅读!

  大学素拓活动策划书一

  一、活动概况

  每年的清明节前后,社团都会举办各种各样的活动以缅怀先烈的光辉事迹,让每名团员感受到今天生活得来之不易,更加激发他们的风发图强,

大学素拓活动策划书

。固在今年的清明节我们也特意安排了这次参观活动,而参观的地址便选择在位于梅岭之畔的方志敏烈士陵园。

  参观烈士陵园可以让同学们更加真实的感受到战争年代的环境,增强当代大学生的爱国主义精神教育,同时这对于社团学生工作的开展也将产生积极地促进作用。

  此外,今年还将举行社团联合的户外素质拓展活动,旨在促进社团间的合作与交流,激发团队的凝聚力,培养同学们集体合作的意识和应急处置突发事件能力,以全面提高社团成员的综合素质。梅岭主峰景区是南昌的著名景区,有着得天独厚的自然条件优势,交通便利,另有素质拓展的活动基地,十分适宜大学生开展户外素质拓展运动,所以此次户外素拓的地点便选择于此地举行。

  希望通过以上两项活动,能够让同学们对社团有个崭新的认识,更加积极地投入今后的工作和学习中,为将来的走向社会打下一个坚实的基础,实现人生的目标和价值。

  二、活动时间:

  20XX年4月11日(上午8点准时出发,下午4点返回)

  三、活动成员构成:(暂定)

  校学生会科技部、大学生素质拓展协会、八一诗社、爱乐社团

  四、经费预算

       :活动暂定收费标准为50元/人。具体包括:梅岭主峰景区门票:30元往返车费:10元

  午餐费(农家特色饭菜):10元

  另外每人将提供一瓶水,一个面包。

  五、集合地点:南区大门口

  六、注意事项:

  1.出行前请带好自己的学生证,以备买票时使用。其他旅行装备请自愿携带。

  2.出行过程中请听从负责人的安排,不得擅自行动,违者后果自负。

  3.遇到特殊情况请及时与负责人取得联系,以便及时处置突发性事件。

  4.活动过程中要发扬团队合作的精神,互相帮助,并保证每名团员顺利完成此次活动。

  七、活动具体安排

  ⑴乘车前往方志敏烈士陵园进行祭扫活动,而后将组织集体参观方志敏纪念馆。(参观时请遵守参观规则,切忌不得大声吵闹,杜绝一切不文明行为)

  活动时间:8:40-9:40

  ⑵乘车前往梅岭主峰风景区,先组队参加素质拓展竞赛活动,而后将游览

  景区风景,拍照留影。

  活动时间:

  素拓竞赛:10:30-11:30

  午餐时间:12:00左右(中间含休息时间)

  观光时间:12:50-16:00

  ⑶下午16:00左右集体乘车返回学校,然后就地解散,结束此次活动。

   大学素拓活动策划书

  一.活动主题:

  “让梦起航相约石大让破冰之旅更难忘!”迎新素拓训练

  二.活动背景:

  鉴于我校珍珠生来自不同地域,不同学校,从五湖四海聚在了这里,这是我们的缘分;可是,现在彼此之间还都很陌生,只是在与自己认识的几个人交流,可对其他珍珠生认识的不多,缺少交往;大一的小珍珠们才来到大学,还没有完全适应石河子大学这个温暖的珍珠生大家庭。

  三.活动目的:

  本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识,彼此熟悉,彼此了解;借助珍珠生爱心平台,通过活动来增进友谊,加强沟通;也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴,体会到石大珍珠大家庭的温暖,增进珍珠之间的感情;加强新老生之间的联系,让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时,通过活动让我们彼此更加默契,凝聚力量,共同将我们珍珠生的爱心传递下去。

  四.活动时间:

  XX年x月x日

  五.活动地点:

  石河子大学中区图书馆南(暂定)

  六.活动内容策划:

  项目(一).生理破冰

  1.热情拍掌

  活动规则:

  十全十美(拍手节奏1212312345)

  五福临门(拍手节奏1231231234)

  心想事成(十全十美,五福临门加起来),

  活动目的:

  意在调动整个现场的气氛,也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。

  2.喊数抱团

  5---5个人抱成一团

  8---8个人抱成一团

  15---15个人抱成一团,构成分组。(场上按照情况确定每组人数)

  项目(二).心理破冰

  A:记名字

  教练随机点名来检验成果

  B:展示团队风采

  1.选队长,副队长,威猛先生――自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、选民心声

  2.选队名――团队文化的象征、凝聚力的象征,团队的归属感

  3.选队呼――队员互相激励、提升士气

  4.选队歌――统一队员的声音,团队文化的建设,展示团队风采(提到跟之后的活动有关)

  5.团队展示

  对着队长宣誓:队长,请放心!我们一定会遵循指挥,服从安排,建言献策,贡献力量,我们一起努力,成为NO.1!

  项目(三).素质拓展游戏

  活动一:单解码

  活动器材:四副扑克牌(按照A到K顺序整理好)

  操作事项:

  1.根据所分的小组,准备相应的扑克牌从A到K,每次按照不同的顺序摆放(第一轮454;第二轮菱形;第三轮圆形),一轮时长为20分钟,暂定3轮,

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《大学素拓活动策划书》(https://www.unjs.com)。每轮完毕后,都会给出3分钟讨论时间。

  2.每次只能由一个同学跑到目标区翻牌,并且翻牌的顺序要由小到大,若翻得牌不按顺序,则要把牌归到原位,由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置,那么下一个人只能过来将牌摆正,没有权利翻牌,由教练监督。

  活动目的:培养团队成员的思考能力,引起一场头脑风暴,同时,培养大家协同合作的意识!

  活动二:极速60秒

  活动器材:能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬质文件夹)/两套专用卡片(使用前务必检查一下是否完整)、2个秒表,粉笔。

  操作事项:

  1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上),各组按顺序在起点区域内等候,每两组同时进行游戏;

  2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明:每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应,每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得);

  3、每组有3次机会、每次时间为60秒,首次游戏前有3分钟商讨策略。每次游戏后有3分钟思考时间;第一轮可以说话,第二轮不能说话,可用外物代替,第三轮不许使用外物。

  4、答案以教练员手中答案为标准;

  5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。;

  6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上,并迅速离开,否则该轮成绩无效;

  7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

  活动目的:培养团队成员的团结协作能力!

  活动三:激情四射(由激情鼓掌和激情升级组成)

  活动器材:秒表

  激情鼓掌操作事项:

  1.说“我”,胸前拍掌一下,边说边拍;说“我”,拍一下左边小伙伴的肩膀;说“我”,拍一下右边小伙伴的肩膀。

  2.说“我们”,依次重复之前的流程。

  3.说“我们是”

  4.说“我们是一”

  5.说“我们是一个”

  6.说“我们是一个人”

  “我们是一个人”分解,从“我”开始每加一个字都要重复一遍以下动作,重复次数与字数对应。

  活动目的:速度不断加快,不断突破时间限制,激励大家敢于相信敢于做!

  激情蹲起操作事项:

  每个成员手搭着伙伴的肩,总共蹲下七次。要求动作一致,3.5.6不出声,1.2.4.7大声喊出“我们是一个人”,并且以yes/yeah结尾。

  活动目的:培养团队的默契与合作,团结与沟通。

  活动四:在一起

  活动器材:无

  操作事项:

  1.每组成员先围成一个圈,商量出自己队的队歌,要求组内每个成员一定要会。

  2.商定后,每组将有半分钟的展示时间,要求只唱高潮部分。

  3.所有营员围成一个圈,然后闭上眼睛,听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。

  4.原地高速正反旋转之后,教练下命令:通过嘴里唱队歌找到自己的队伍,在所有的队员未归队之前,所有人不允许睁开眼睛。

  5.当队长确定本组成员到齐之后,带领所有队员围圈坐下,等待教练命令。

  6.若迟迟不能完成,教练可中断游戏,组织讨论。

  7.中间肯定会混入一些不是本组的成员的人,队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌,烘托搞笑气氛。

  活动目的:

  本游戏主要是强调诚实守信的重要性,注重品德的培养。

  活动五:我们爱你,我们支持你!

  活动器材:无

  操作流程:

  在这个活动中,所有的人两两用手搭成一个拱形桥(必须男女搭配),并肩站成一列,由桥头至桥尾,依次钻桥洞。在钻的过程中,所有的成员大声喊:“我们爱你,我们支持你!”

  活动目的:

  带领成员感受“付出才有回报”的真正含义,感受付出与收获的快乐,同时培养大家的奉献精神!

  七.活动注意事项:

  1.在心理破冰游戏中要充分发挥自己的智慧和才思,共同讨论团队方案,做出拥有自己团队特色的团队展示;

  2.整个活动当中要及时与团队其他成员沟通、交流,努力排除干扰,并且对表现不佳的同学给予精神鼓励;

  3.在素质拓展游戏中要严格遵守游戏规则,这样此游戏环节才会更有效果;

  4.注意活动现场秩序的有序,友谊第一,并不是比赛!

  杉树计划新疆石河子市模拟秘书处

   XX年8月24日

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