【www.longjiam.com--读后感】
当我怀着激动的心情读完《永生的眼睛》这篇文章，我的心如澎湃的海潮，久久不能平静。
课文中的琳达一家人为了让盲人重见光明，不惜捐出了自己的眼角膜。他们的言行使同学们都默默地为之感动，为之骄傲，这也深深扣动了我的心弦。
记得四年前的一个早晨，我和往常一样背着书包上学去。当我走到校门口时，忽然一辆摩托车飞速向我驶来。只听“轰”的一声，我便晕倒在了地上。当我从昏迷中竭力睁开眼睛时，我已躺在了医院的一张病床上，旁边挤满了老师和同学。他们不停的向我问这问那，霎时，激动的泪水夺眶而出。谢谢您，敬爱的老师，谢谢你，亲爱的同学，有了你们的关爱，我就是世界上最幸福的人。
《永生的眼睛》主要写了两代人对于捐赠自己亲人的器官的不同看法。首先是琳达，在她儿时，就失去了母亲，他父亲主动要求将妻子的眼角膜捐献于他人，琳达对此很不理解，甚至表示愤怒。要是我，绝对不会比她做得还轻松，她那时才十四岁，正是青春年少，需要母亲佑护的时候，然而，母亲死了，这突如其来的灾难已经打击到了她小小的心灵，就在这个时候，她那慈爱的父亲居然把母亲的眼角膜捐献了，应用课文里的话：“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”这是琳达对爸爸捐献眼角膜的最强烈的抗议。父亲没有责怪她，他理解女儿的心思，只是小声地平静地安慰她：“一个人能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”相信这句话琳达会永远记在心里，她不再阻止父亲捐献角膜，似乎也明白了人生的意味。
几十年后，琳达的女儿，十四岁的少女温迪却对外公捐献角膜存在了不同的观念。同样，外公也是温迪最亲最亲的人，当母亲琳达把外公要捐赠角膜的意愿告诉温迪后，孩子没有异议，只是冲到了外公的房间，紧紧地拥抱他。父亲仙逝后，琳达遵从父亲的遗愿捐献了他的眼角膜，事后，温迪对母亲说，她真为母亲为外公所做的一切感到骄傲。这令她的母亲感到震惊，要知道，在她母亲那个年代，她母亲得知父亲要捐赠角膜后，是非常气愤和恼怒的，而自己的女儿，得知这件事后，没有阻拦，反而还很支持，这就是两代人的区别。
读了这个故事，我明白了很多，捐献并不是过错，而是一种美好的品德，我们要持续这品德，让爱的种子撒遍全球各地！
昨天，老师给我们上了一节课，叫《永生的眼睛》，学了这一课，让我懂得了很多启发。
这节课让我懂得了生命是有限的，但是爱是无限的，爱可以传递，就如文中琳达的母亲去世后，她就捐赠了眼膜，让那些眼睛有缺陷的人能重见光明，这份爱感染了琳达的一家人，家人都愿意有一天自己去世后也要捐赠器官去救那些有需要的人，这深深地感动了我。
记得有一次，妈妈很认真的对我说：“蕙宜，有一天如果妈妈去世了，你要把我的器官捐赠给有需要的人》”我说：“为什么呢？”妈妈说：“因为有一些正需要得到器官的人要移植了器官才能够康复，人去世后，就什么也没有了，不如将自己有用的器官捐出去救有那些有希望健康的人身上，这不是更好吗？”我听明白了妈妈的话，也说：“那如果有一天我也去世了，我也要捐赠器官，去帮助别人，让那些人能够过去健康、幸福快乐的生活 。”
这节课让我学到了人生的道理：生命是有限的，但爱是无限的！
《永生的眼睛》读后感 200字-300字
爸爸买了四本书回来，其中《亲爱的汉修先生》封面上写着胜过所有作文书，我一下子被吸引了。于是，我迫不及待地看了起来。
这本书是以写信的方式写的，主要讲了一个名叫鲍雷伊的男孩。因为他读了《狗儿快乐秘诀》这本书，喜欢上了这本书的作者汉修先生。于是他就写信给汉修先生了，他把自己的喜怒哀乐和一些真实想法都向汉修先生倾诉。从书中写信留的署名，我可以看出他的性格很内向、孤独。后来变得越来越自信，越来越乐观。他开始不会写作文，到后来却喜欢写作文了。还获得了作家荣誉入围奖，取得这样的成绩，都是他勤奋好学的结果。我很喜欢汉修先生，因为他教鲍雷伊怎样写作文，还告诉他怎样面对生活中的困难。在我眼里，汉修先生不光是一位著名的作家，更像是一位了不起的教育家。他在教育鲍雷伊的同时，其实也在教育我们。
读了这本书后，我懂得了写好作文要多看、多听、多思考。我还明白了，人不会一帆风顺，要保持自信、乐观的心态。
四年级读后感200字范文一
读了《鲁滨逊漂流记》，我深感这部小说情节离奇，生动感人，是一部值得一读的好书。作者用生动逼真的细节写得令人有如身临其境，具有强烈的真实感。
鲁滨逊出海时遭遇海难，漂流到一个孤岛上，侥幸地生存下来。面临进退无路的境况，从悲观绝望到想办法自救的转变，到对生存的勇气，到与大自然的抗争。鲁滨逊靠自己的双手，凭借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的东西，自造木筏运上孤岛。克服了无数的困难，终于生存了下来。二十八年的孤岛生活磨练了他的意志，锻炼了他的生存能力。
鲁滨逊征服自然的无限勇气和在逆境中坚忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也将永远激励我在人生的道路上积极进取。
四年级读后感200字范文二
寒假里老师让我们读《弟子规》，刚开始我读不懂，后来在爸爸妈妈的帮助下，我慢慢的有点理解了其中的一些道理。
以前我妈妈管教我的时候，我总是不好好听，有时候还反驳妈妈，不改正错误，还继续犯和以前一样的错误。但是自从读了《弟子规》，里面有“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，意思就是父母教育我们的时候，要恭敬的听从，我们犯错父母责备我们的时候要听从父母的话。从此，我决定以后爸爸妈妈教导我的时候，一定要想想弟子规里是怎么教我们的，慢慢改正以前自己的坏毛病。
《弟子规》是值得我们学习的一本书，它讲了许多做人的道理，告诉我们许多做人的道理，尊敬父母，团结同学，敬爱老师。我要用心学习这本书，记住书上说的每一句话，做一个文明董事的好孩子。
今天我读了《生命生命》这篇课文，明白了几个道理。
文中以我，香瓜苗和飞蛾为例，写出了他们不屈服的精神和生命的意味。
我认为，生命很短暂，很渺小，但可以表现的很伟大，也可以表现的很无用，关键在于你是否珍惜时间，是否热爱生命。
热爱生命的人，会让自己过得很有意义，会认为每一秒都是珍贵的。同时也会努力学习，认真干好每一件事，最后就会取得好成绩，对社会有贡献，同时是一个伟大的人。
不热爱生命的人，会认为生命没有意义，也不会对自己怀有信心，不会认真做任何事，也不会取得好成绩。最后只会做一个碌碌无为的人，一个对社会无用的人。
我们要珍惜时间，热爱生命，让我们有限的生命体现出无限的价值吧！
四年级:丁明泽
我认为《老人与海》中的老人是个很顽强很有毅力的人，连鲨鱼都不是他的对手。他常常会想到他的孙子。
有一次，那位老人在抓一条受了伤挣扎的大鱼，最后老人以他的智慧和勇气战胜并抓到了那条大鱼。还有一次，好几条鲨鱼围着他的小船，想吃他船上的鱼肉，老人没有惊慌，而是非常冷静，等待时机，最后，老人凭着执着永不放弃的精神战胜了鲨鱼。
我想：我们大家都应该学习那位无法被打垮的老人!老人那临危不惧永不放弃的精神永远值得我们学习!
《伊索寓言》读书笔记
我最喜欢的一本是《伊索寓言》。因为这本书里有很多很多有趣的小故事，每个小故事里都告诉我一个道理。在这些小故事里我最喜欢的一篇是《狐狸和野猪》。
这篇小故事讲的是狐狸刚逃过猎人的追捕，好不容易才敢停下来歇会儿，旁边却传来咔嚓咔嚓的声音。狐狸回头寻找，原来是野猪在树干上磨牙，狐狸看到了就问：伙计，现在又没猎人，你磨牙干什么啊？野猪说：要是等猎人来了，我哪儿还有时间磨牙啊？狐狸明白了，自己平时不做准备，见了猎人才这么惊慌的。
读了这篇小故事，我也懂得了，人应该为可能到来的事情或者危险提前做好准备。学习也是一样啊，每天都应该温习第二天要学习的内容，这样才能把老师上课教的知识学的更好。
《伊索寓言》读后感今年新年，我用妈妈给的压岁钱到书店买了一本《伊索寓言》，这里面有很多寓言故事，我一下子就被深深地吸引住了，读了这本书，我明白了许多道理，我们可不能像《鹿和狮子》里面那头只顾眼前危险而不顾身后灾难可怜的小鹿，也不能像《狼和狐狸》里那只愚蠢的狼、我们要向《猴子和妈妈》里面有一只小猴子那样，不能什么事都依赖妈妈……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事，每个故事都告诉我们一个做人的道理，亲爱的同学们快来和我一起看吧！
《伊索寓言》读书笔记
四（六）班顾薇最近，我读了《伊索寓言故事》书，从中，让我有了不少的收获。
在《伊索寓言故事》这本书中，我看了农夫与蛇，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。农夫死前说：我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。还有一个故事叫善与恶，讲的是力量弱小的善被恶赶走到了天上。善于是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告诉他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来，所以来得很慢很慢。还有小男孩与蝎子，有一个小男孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为上蚱蜢，便两手去捕捉它。蝎子举起它的毒刺，说道：来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。
这些故事都让我明白了一个道理：农夫与蛇告诉我，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会改变的。善与恶告诉我，人很不容易遇到善，却每日为恶所害。小男孩与蝎子告诉我，要分辨清好人和坏人，区别对待他们。这些都和善、恶有关。也有的让我懂得了其它的一些道理，有的让人懂得了只讲好话的人会给人们带来危险，不能共患难的人不是真正的朋友……
这本书让我懂得了许多道理，也让我有了不少收获。指导老师：潘芹
《伊索寓言》读书笔记
大丰市西团镇第二中心小学陈敏
书是人类进步的阶梯。最近，我读了一本由古希腊的伊索写的，叫《伊索寓言》。
我翻开书一看，里面将近有六十多个小故事，我看了其中的一篇故事，名叫《狮子与报恩的老鼠》。
是这样的：狮子正在睡觉，有只老鼠跳到了它身上。狮子猛然跳起来，把它抓住，，准被一口吃掉。老鼠请求饶命，并说如果能保住性命，并将报恩，狮子轻谬地笑了笑，便把它放走了。不久，老鼠真的救了狮子的性命，报了恩。原来，狮子被一个猎人捕获，用绳索捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，就去咬断绳索，放走了狮子，并说：你当时嘲笑我，不相信能得到我的回报，如今可清楚了，老鼠也能报恩的。读了这则故事，我明白了：时运交替边跟，强者也会有需要弱者的时侯。
继续翻开了一页，又看见了一个故事，名叫《鹦鹉与猫》。
讲述的是有人买回一只鹦鹉，精心地饲养，让它自由自在的生活。这只被驯养鸡的鹦鹉，高兴地不停地叫唤。一只家猫看见了它，问它是谁，哪来的。鹦鹉答道：我是主人刚买来的。猫说：你这胆大的东西，怎么刚来就这么叽叽喳喳地叫。我从小在这里长大，主要都不允许我们这做。如果这么做了，他会大发脾气，赶我出去。鹦鹉回答说：好管家太太，你最好赶快出去。主人喜爱我悦耳的声音。而讨厌你的叫声。读了这则故事，我知道了：我们不能胡乱地对别人妄加评论。
书是知识的海洋，让我们一起去遨游丰富多彩的海洋世界吧。
上一篇：水淹七军读后感20字
下一篇：四年级哪吒闹海读后感