一支笔作文

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一支笔范思诗我有一支笔，是一支神笔，

写出了祖国好河山，

写出了四季的美景。我有一支笔，是一支神笔，学会了怎样写信，

我要给祖国寄封信，

让信鸽展翅飞翔在蓝天。我有一支笔，是一支神笔，学会了怎样写诗，

我要写一首诗赞美祖国，红花遍地……我有一支笔，是一支神笔，

我画出我们的未来，长大为祖国争光。

2008年5月13日午后

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样供自己娱乐，你会选择哪一样？

似乎很难做出决定。

如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一支笔。”

一支笔？我听到有人感叹了：你独自周游世界，你可以带很多好玩的东西，你为什么要带一支笔呢对此，我的回答是：是的，我愿意带上一支笔周游世界。你不会是不喜欢笔吧？你不会是因为见过你的朋友就不愿在见到他们了吧？一支你喜欢的笔就是你的一位朋友，它会一直伴随着你所以我愿意带一支笔去周游时世界。如果我去周游世界，我一定会发现许多许多有趣而奇怪的事。遇到这些事，我们就应该用自己的心去感受。这时候，我们就应该有上笔，把这些事记下来，用笔诉说着你的心声。如果你在吹海风，如果你在热带鱼林，如果你在雄伟的高山上你都可以用笔诉说大海的蓝，动物的神气，山的壮历。这趟旅游下来，你一定写了一本日记。回去后，在打开一页一页地慢慢品味，你就会感到惊讶，脑子里会回想自己旅游时的经历，你会觉得这次旅行是多么的有意义，有价值。

一支笔，就是你的一位亲人，你可以随时随地向他说说心理话。

你是否见过，画家手中的笔在纸上飘逸地穿行，画出了世间最绚丽的风景？你是否曾想过，是那支饱含辛酸的笔，才能完成这仙境般的画卷？每一幅成功的画作，都出自一支神奇之笔。有时，我真的愿做一支笔，在广阔无垠的生活画布上，描绘出自己的精彩人生……

愿做一支笔，让我学会了约束自己。也许每个男孩的心目中，总有一个自由而广阔的天空，那里是男孩的梦。我也不例外，而这些，都源自于那颗年少轻狂的心。每当我轻狂地想去接近，却又被各类补习班、兴趣班和作业练习等拉了回来；每当我轻狂地想去接近，却又被父母和老师的一句“抓紧学习”拉了回来。直到见到了爷爷手中的那支笔，那是一支铅笔。开始我不明白，为什么你甘愿被人所约束，不去寻找属于自己的那片自由的天空呢？为什么你要如此呢？当我看到一幅幅惊世之画的问世、看到垃圾桶里那些无所事事的你的同类时，我终于明白，你是需要一只手来握住，才能有所作为的！

绝对的自由只有埋葬自己，唯有学会接受有益的约束，才能画有所成，才能实现自己的“笔生价值”。

愿做一支笔，让我学会了承受痛苦。每一次考试失利，我会沮丧而痛苦；每一次见证他人的成功，也会因嫉妒而痛苦……可是，每当我想起你——铅笔，被牢牢地攥在别人的手中，承受利刀的削切，我就会深吸一口气，而忘记了自己的痛苦，摒弃心中的杂念。是你，你始终那么顽强，为了把自己最好的一面展现出来，你不惜让人一次次割下皮肉，在撕心裂肺的痛苦中，你无怨无悔，仿佛是春风拂过面颊，我也露出了花开般的笑靥！忽想起那句“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”。我终于明白，你是在一次次痛苦中锻炼自己，向世人展示最好的一面，为这个世界描绘出最美丽的图案。

不经历风雨怎能见彩虹，不经受痛苦哪来成功，唯有学会承受痛苦，方可越挫越勇，迎来成功。

愿作一支笔，让我学会了相信自己。我并没有特别令人羡慕的伟岸的身材，也没有骄人的外表。曾经，我因此而自卑过。我也曾埋怨上天的不公。直到我看到了你——铅笔，平凡的外表下，却蕴藏着珍贵而美好的内心世界。我开始忘却自卑，寻找自己的长处。我找到了，我在数学领域里，发现自己有自己的一片天，因为我有IQ；我在演讲领域里，发现自己能够光芒四射，因为我有口才……我开始明白，美丽的外表下潜藏的也许是空虚，而平凡的外表下，则恰恰是内涵丰富的充实！

学会了约束自己，我不再轻狂浮躁；学会了承受痛苦，我不再轻言放弃；学会了相信自己，我不再自暴自弃。

成功的路上需要接受约束，让你把好船浆，不迷失方向。

成功的路上需要承受痛苦，使你意志坚定，不轻言放弃。

成功的路上需要坚守自信，给你快乐勇敢，不丧失动力。

在前进的路上，我愿做一支笔……但我不是笔，我愿以笔的精神，去寻找属于自己的成功！

愿做一支笔，多么出奇的想法。文章以物写人，取材新颖，命题别致，构思巧妙，中心突出。做笔就要接受约束，做笔就要随痛苦，做笔就要坚守自信，三个中心点层次分明，脉络清晰，层层递进。

作品语言表达熟练畅达，用语基本准确，好几处排比句都设计得很好，还有三个主体段落呈排比式组合，增添了表达的感染力，使语言增添了气势。第八、九、十段文字既与前文主体部分互相照应，又有效地表现和突出了中心。

关键字：好朋友邓雯文她皮肤黑黑的，眼睛小小的，脸红红的，像一个大苹果。嘴巴大大的，黑黑的头发，梳一个小花马尾辫，看起来很文静。这就是我的同学邓雯文！她很小气。记得有一次我没带铅笔，我就向她发出“求救信号”，可能是她没听见。我就大叫：“邓雯文，快借我一支笔！”可她还是不理我，我马上就生气了，她见我动了真，连忙向我道歉。“不行！”我生气地说。可想而知，我俩吵了起来……不过--她也有大方的一面。一次，我送了她一支笔，她连忙给了我一大堆东西，害得我费了九牛二虎之力，才用书包背回家。这，就是一个有时大方有时小气的同学，对！就是这些大事、小事，才让我俩成了无话不谈的好朋友！她皮肤黑黑的，眼睛小小的，脸红红的，像一个大苹果。嘴巴大大的，黑黑的头发，梳一个小花马尾辫，看起来很文静。这就是我的同学邓雯文！她很小气。记得有一次我没带铅笔，我就向她发出“求救信号”，可能是她没听见。我就大叫：“邓雯文，快借我一支笔！”可她还是不理我，我马上就生气了，她见我动了真，连忙向我道歉。“不行！”我生气地说。可想而知，我俩吵了起来……不过--她也有大方的一面。一次，我送了她一支笔，她连忙给了我一大堆东西，害得我费了九牛二虎之力，才用书包背回家。这，就是一个有时大方有时小气的同学，对！就是这些大事、小事，才让我俩成了无话不谈的好朋友！

每个人在日常生活中一定都经历过令自己感动的事，下面我就来说说令我感动的一件事吧。

那是在我小学时候一个星期一的下午，准备上作文课的时候，我看见张俊慌忙地找到陈聪，对他说：“我忘记带笔了，你可不可以借我一支笔？”陈聪看他很着急，就随手拿出一支笔对张俊说：“好吧。”张俊接过笔后又问：“你自己还有没有笔了？”陈聪便又拿出一支笔挥了挥。

“呤—”上课铃响了，老师一进来就布置了作文题目让我们写作文。我写着写着，不经意地看了陈聪一眼，他竟然连一个字也没写。我感觉很奇怪，仔细一看，原来陈聪手上的笔没“水”了。我恍然大悟，非常感动，但我也帮不了他，因为我当时也只带了一支笔。

上第二节课的时候，陈聪因为没写作文而被老师叫到了办公室。下课时，张俊把笔还给陈聪并向他道谢后，又忍不住问陈聪：“老师为什么叫你去办公室啊？”陈聪只是笑眯眯的说：“因为我的作文写的不好啊。”他的这一句话不仅使我再一次感动，还让我十分敬佩。我本来想把事情的真相告诉张俊的，但转念一想：陈聪做好事也不留“名”，我又怎么能把他的秘密泄露出去呢？于是，我没有将这件事告诉任何人(除了你)，这件事就这样结束了。

这就是令我感动的一件事。亲爱的读者，看完之后你有没有被感动？

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我眼中的唐波不像蔡旺那样爱运动，学习成绩很糟糕；也不想陈诚爱学习却没有很好的体质。他既爱运动，学习成绩又好，更重要的是他还十分乐于助人。

有一次考试前，我忘记带笔了，糟了，马上就要考试的我，急得像热锅上的蚂蚁团团转，心里想：找同学借吧，也不行，别人都要用，不会借给我。可我自己总不能交白卷吧！回去拿吧，又没有时间，就在这个时候，唐波将一支笔递给了急得焦头烂额的我，要知道唐波说了他只带了一支笔，这时唐波说：“快拿着啊！”我伸出手慢慢接过那支笔，好像手上的笔有千斤重，心里忐忑不安，要是唐波因为把笔借给我考试考砸了，他一令会很难过的，我还是还给他算了。我正准备把笔还给他时，忽然看见他手上还有一支笔，难道是他……上课铃响了，我考试后来到唐波的课桌前对他说：“谢谢你借我笔。”我感激的说，“你手里的笔是不是买的，我过几天还你。”“没关系。”

唐波不但乐于助人，而且成绩十分优秀。

每一次举行奥数，作文比赛，他准拿个第一名回来；每一次作业，他准拿个A；每一次写作文，他的作文准被当范文读……

这就是我眼中的唐波，一个乐于助人，勤奋好学的成绩优秀的同学。

指导老师

谷老师

平凡的我乔瑞琪我今年八岁了，长着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面，有一张不大不小的嘴巴。我最大的优点就是乐于助人。有一次，在放学的路上，我看见一位残疾老人背着沉重的东西，艰难的向前走着，我赶忙跑过去抱住老人背着东西。我也有许多缺点。有时我很小气。比如有的同学的笔坏了，向我借一支笔时，我总是说谎话，推托自己只带了一支笔。同学没办法，只好又向别人去借。后来我想起这件事就觉得脸红。我很自满。平时学习上有一点进步，就高兴得手舞足蹈，不知怎样才好。因为这个毛病，老师也批评过我。这就是一个平凡的我。

假日指导教师崔梅茹

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”今天，我拿起笔，情不自禁地想起那件刻骨铭心的事，那支充满温情的笔。

记得有一天，我们全班同学都在聚精会神地做作业。我也在那认真地做着。不过，好景不长，刚写了几个字，我的笔就没笔水了。倒霉，今天我可只带了一支笔。心想：糟糕，这支笔怎么偏偏在这个时候没笔水的啊！坐在第三组的小莹似乎看出了我的心思。她微微一笑，和蔼地对我说：“我这有多一支笔，我借给你吧。”说完，她小心翼翼地从笔盒里拿出一支笔递给我。我感激地对她说：“谢谢你！”我望了望她，心里暖哄哄的。我接过她递给我的笔。从笔中，我看到了他给予我的阳光，看到了她给予我的温暖，他给予我明白一个道理——人与人之间是充满爱的。后来，我做完了作业，我就拿着她的笔，看着写得整整齐齐的字的作业。我心里洋溢着一种从未有过的感觉，一支普通的笔，却给了我人生中的温暖。

记得有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，“人”字形结构就是互相支撑&hllip;&hllip;”我永远也不会忘记那支充满温情的笔！那件触动我心灵的事。

街口镇西宁小学六年级欧嘉琪本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止转载！

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