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【篇一：学下象棋作文】
这几天，我一直都在学习下象棋。象棋可好玩了，既可以娱乐身心，又能增长智力训练思维。下面我来介绍一下象棋的玩法吧！
象棋分为红、黑两方，一方各有16个棋子，红方16个棋子，黑方16个棋子，一共32个棋子。红方和黑方各有五个兵或五个卒，还各有两个炮、两个车、两个马、两个相（象）和两个士（仕），还各有两个将或帅。
象棋的走法规定为：“兵”或“卒”每次只能走一格，走直线，只能前进，不能后退，只有过了河界到了对方领地才能向左右走。“炮”也是走直线，要隔一个棋子才能吃对方的棋子。“车”和“炮”的走法一样，只要前面有对方的棋子挡住都可以吃掉。“马”走“日”，“相（象）”走“田”，指的是走这两个图案的对角，“相（象）”不能过河界；“士（仕）”只能在米字格里面走斜线，“将（帅）”也只能在米字格里面走直线，它们都不能走出米字格。
看到这里，你们明白了象棋的走法了吗？下象棋可真好玩，我一定要把象棋学精学好。
【篇二：暑假学下象棋】
暑假这几天，我学会了下象棋，我觉得特别的骄傲。
今天，我和同学在下象棋，我选了红棋，于是，我先翻棋，我翻起一个“马”，就按走日字瞪了一个“车”，我同学急了，看着他急的样子，我很得意，接着就不知天高地厚施莫报兮了。不料我却“大意失荆州”——被他的马给踩死了将。结果，第一局下来，我输了。
第二局开始，我可不敢轻敌了，我一边下，一边不停地说：“我要吃你的马，再吃掉你的兵……”，一场激烈的战棋下来，我终于赢了，并且还明白了一个道理，不管做什么事情，都要脚踏实地，一步一个脚印地走下去。
老师点评：本篇习作文字数虽然不多，但能让人感觉到这是一个很完整的充满了血腥的战斗场面。小作者通过简炼的语言把下象棋的过程有重点地写下来了，使读者不仅了解到小作者活泼的个性，还能体验到象棋的无穷乐趣。
【篇三：下象棋】
我和爸爸好久没下象棋了。今天晚上，吃过饭，爸爸对我说：“我们下盘象棋吧”。我高兴地说：“行！”
下棋开始了，真糟糕，一布局，我就被动了。我虽然吃了爸爸的几个“卒”，却把“马”和“炮”给丢了，还险些丢了“车”。没有几个回合，爸爸的棋子就在我方“兵临城下”了，我竭力反击，爸爸也让我悔了几步棋，但我还是输了。心里懊丧极了。
爸爸对我说：“别灰心，下棋不光为了争输赢，最主要的是磨练一个人的意志和开发智力。”我觉得很对，同时又想：爸爸，你别神气，明晚我们再来较量一下吧！
【篇四：下象棋】
今天是星期六，晚上我的好朋友朱岩松来到我家。吃完晚饭，我们俩商量玩什么呢？我突然想起了什么，跑向我的橱子，拿出我最喜欢的象棋，这盒象棋是我上三年级时，在运动会上家庭组我们家第一名得的。
“我们下象棋吧！”我兴高采烈地说。“好，让我大战你三百回合。”“小样，看我怎么对付你。”我把象棋摆好。这样，一场楚汉之战开始了。
象棋规则很简单，老少适宜：马走日象走田，炮打隔一位，车打一溜线，小卒子一去不回还。老将格里走，士兵斜着走。按基本规则，红先黑后。我是红方，我先走当头炮，小朱只好把马跳……我们俩像两位大将军，指挥着千军万马。我们俩不分上下，寸步不让。不好！我的车被小朱的马盯住了，我灵机一动：“拱卒，憋你马腿。”“哈哈，你上当了，”小朱兴奋的说“炮归我啦！”“怎么可能，气死我也……”很快，原本棋盘上满满的棋子，全变成了残兵败将：我只有马和车，而朱岩松更惨，他只剩下炮和兵。按实力来说，我比他强，但是，他仍不放弃…。最后，由于我得意忘形，败给了他。
下象棋不光要有实力，也要有智慧。
【篇五：下象棋】
放暑假了，妈妈带我去爷爷家玩，这天，爷爷忽然心血来潮，要和我下盘棋，我平时就爱下棋，便立即同意了。
开始下棋了，我还是老套子，先来个当头炮，爷爷还是跳马，我把其中的一个兵向前挪了一步，爷爷便出车，就这样调兵遣将了十多步，还没吃掉对方一个棋子，我免不了有些急躁，我一个炮轰过去，杀了他的卒，对方用马踩了我的炮。我用马踩了他的车，他用炮吃了我的马。就这样来来回回地厮厮杀杀，棋盘上的棋子少了一大半。我有一车一马一炮，爷爷只剩三个无名小卒，我免不了有些轻敌，我倾巢出动，直捣他黄龙府。不想，爷爷棋艺高超，躲过了我的冲锋，又设法将三个小卒步步逼近我的大本营，要消灭他的一个小卒得白白浪费我的一个主力，可是，我最终没能挽回败局，我终于被束手就擒。
从这次下棋中，我得到一个启示：不要小看某个东西，在关键时刻或许能给你带来更大的好处呢！
【篇六：下象棋】
玩中有乐趣，又有收获。今天，我们就来聊聊我偶尔一次下象棋的收获与乐趣。
一天，放学铃声虽然已经敲响，但我并没有回家的意思。收拾完书包后，我在两幢教学楼间跑来跑去，就像刚来到我们学校的学生，要熟悉每个班的位置一样。就在第三节快下课时，我看见有几个高年级的同学在说说笑笑地下象棋，何宇宸竟然坐在一旁聚精会神的观看。她一看见我，连忙叫住我：“一起下象棋吧！我正愁着没人和我下呢。”
我们俩的这场象棋“大战”就拉开了序幕。“中炮”“出马”，走廊上传来我们的喊叫声与欢笑声。何宇宸误打误撞，又出了一个炮，结果导致“双炮出击”，（话外音：一二八轰炸？）
这么“强烈地轰炸”，我当然输得一败涂地。唉，谁叫我是一个象棋菜鸟呢？“不服！在下一盘”我气得拍板。（话外音：你有带板吗？）希望第二局失败不要“卷土重来”。
第二阶段的“战斗”开始了。这次我们都“有备而来”——每个人都请了一个象棋高手来当我们的“教练”。首先，我照样“中炮”，可何宇宸的“教练”很奇怪，竟然做起她的“替身”替她下棋。（话外音：复制机借我，我也要坐替身。）管它呢！“哈哈，将死你！”正当我在沾沾自喜时，对手瞟了我一眼，答到：“我是有备无患的，看！”一只车就能把“大炮”吃了？正当我纳闷时，我的“教练”挺身而出，要和对方“教练”“一决死战”。等我反应过来，他俩早已“开战”了。看来，下棋也很有乐趣啊！也会导致“旁观者迷‘啊！
我和何宇宸从主角变成了旁观者。我这个旁观者也看出了一些下象棋的小窍门：对手“中炮”时我要出马；将或仕不能走出“皇宫”……我的象棋水平在玩中不知不觉有所提高。改天，我再去“象棋部”挑战其他人！
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，可是你们看，玩耍也能给我们带来乐趣与收获。
【篇七：学象棋】
多姿多彩的假期生活来了，为了让它过得更加充实，爸爸让我又接触了一种棋类游戏－象棋。在爸爸的指导下，我逐渐了解下象棋的基本规则，懂得了如何摆棋、下棋。当爸爸给我在当当网买的课外书送来时，其中一本《中国象棋》顿时让我眼前一亮，我迫不及待地拿起它看了起来。从此，只要有时间，我就会津津有味地研究书中的棋谱，当碰到让我疑惑不解的问题时，我都会向爸爸请教，我慢慢地学会了一些下棋的基本套路。
前不久，乒乓球馆的林教练准备举办象棋培训班，爸爸知道后问我是否有兴趣参加，我听了毫不犹豫地答应了。象棋培训班的时间安排是每周3次，每次两个小时，一般前一个小时教练会给我们讲课，而后一个小时主要安排小学员们相互切蹉，教练在一旁指导。经过一段时间的培训，我懂得使用“双头炮”、“仙人指路”等简单的招术，也掌握象棋的一些基本战法，如开头如何布局、中局如何攻防搏杀、残局如何取胜求和等等。
自从学会下象棋后，我就经常找人切蹉。刚开始对弈时，如果对方首先进攻，我会把所有棋子都集中在本方注意防守，这样就没有任何威胁，总是处于被动挨打的状态。后来我主动出击了，却只知道猛攻对方，没有保护好后方根据地，被对方偷袭了好几次。还好经过一段时间的摸索和大人的指导，我的大局观逐渐加强，体会到该怎么合理进行进攻和防御了，我的进步也受到教练的表扬，这使我下棋的干劲更足了。
随着对象棋越来越深入地了解，我对它产生了更为浓厚的兴趣，这棋盘仿佛一个战火纷飞的战场，而我仿佛就是一个战无不胜的将军，指挥着车、马、炮、卒不断向前冲锋，这种感觉真美好啊！下棋也让我明白了许多道理，它让我知道遇事要冷静，碰到困难要勇于战胜它，做到胜不骄败不馁。
【篇八：我学会了下象棋】
我的二叔本来是个象棋迷，以前常听他与别人下棋时豪迈的大叫“将军”，很有男子汉的气魄。于是我也想学一学下象棋。
本以为下象棋很容易，不就是挪动几个棋子吗？于是我没把它放在心上。
一天，我做完了作业，正逢二叔与爷爷下棋。我一时心血来潮，便座在一旁观看。
双方都进行的很顺利，下着下着，二叔突然不动了，望着棋盘思考。我在一旁不耐烦了，说：“你把跑挪过来逮他的车吃啊！”
二叔摇了摇头，说：“哪儿能啊？我把跑挪过去，他用马就把我堵在那里了，这样他就可以借助我的炮吃了我的车。我的马只能往左跳，他再把车拉过来将军，我不就输了吗？”
我呆了，没想到走一步棋竟然能联系着这么多，甚至关系着全局的输赢。我感到下象起并不是那么简单。
后来，每逢二叔与人下棋时，我就坐在一旁静静的观看。分析着走那么一步棋将会联系到什么以及怎样挽救等等。时间一长，我的水平也逐渐提高。
直到有一天，我对二叔说：“咱俩杀一盘怎么样？”
“好！我还是头一回与你这么大的孩子下呢。”二叔爽快的回答。
我们摆好棋子，向对方发起了猛烈的进攻，原来二叔也不是等闲之辈。我回忆起平时二叔下棋的特点，知道他用“马”如神，就偷偷的把他的马干掉。等他发现时，正处于进退两难之地，无奈之下只好低头认输。
现在我的水平已经远远超过了二叔，这完全由于我平时的刻苦钻研所得来的。我以后要多多努力，争取把象棋下的更好。
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