【www.longjiam.com--六年级作文】
2016年六年级语文下册第一次月考试卷
( 同学们,这可是你六年级下学期的第一次语文月考哟,祝你成功!)
一. 积累运用(43分)
1. 看拼音写词语。(4分)
duàn liàn yōu y ǎ zuî wú xū xī l ín ɡ q ī b ā su ì
( ) ( ) ( ) ( ) k ū w ěi f ěi cu ì yǔ zh îng x īn ch áng b ï bï shēng jī
( ) ( ) ( ) ( )
2、选择正确的读音,画上横线。 (4分)
掺和(chān hé chān huo) 奇葩(qí bā qí pā) 鼻涕(d ì t ì) 风筝(fēng zheng fēng zhēng) 招徕(zhāo lái zhāo lài )汲(j í x ī)水 贮藏(zhù cáng zù cāng) 土馕(tǔ náng tù nǎng)
3、把下面词语补充完整。(3分)
养( )处( ) 无( )无故 再接( )
惊心( ) 莫名( ) ( )结彩
4、把节日与对应的风俗用线连起来。(3分)
春节 扫墓, 踏青
清明节 吃粽子 赛龙舟
元宵节 登高
端午节 拜年 逛庙会
中秋节 吃月饼 赏月
重阳节 看灯会
5、按查字典的要求填空。(4分)
“鼎”按部首查字法, 应先查 部,再查 画;按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。“鼎”在字典中的解释有:A 、古代煮东西的器物;B 、显赫、盛大;C 、正当、正在。在“鼎盛”一词中应选 解释,在“三国鼎立” 一词中应选 解释。用“鼎”字再组两个成语: 、 。
6、用“然”字组词,分别用在下面句子中。(6分)
(1)、( )我听不懂他在唱什么,但在这样的夜里( )能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而( )起敬了。
(2)、客家民居和傣家竹楼各有特点,建筑风格( )不同。
(3)、傣族人家至今( )保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
(4)、那一团团( )而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云。词句积累。
7、日积月累。(11分)
(1).人非生而知之者, ? 《师说》
(2).一鼓作气,再而 ,三而 。 《左传》
(3)._______________________ ,万事成蹉跎。 《明日歌》
(4).在 的日子里,在 里的我能做些什么呢?只有
罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如 ,被微风吹散了,如薄雾,被初阳 了;我留着些什么痕迹呢?
(7)、“桂花在月光之下更显晶莹、润泽,全然不知晓月宫中的事情,想来当是嫦娥撒于人间。”所对应的诗句是:
(8)、《两小儿辩日》中一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”他的理由是:
(用原文回答)(2分)
8、按要求写句子。(8分) (1)、那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙
漠平添了几分韵味。(缩句)
(2)、在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)
(3)、妈妈热气腾腾的端来一碗汤给我喝。(修改病句)
(4). 春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。(修改病句)
二、 阅读理解(27分)
(一)学弈(9分)
弈秋,通国之善弈.
者也。使弈秋( )二人弈,其一人( )惟.
弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有( )将至,思( )而射之。虽与之( ),弗.若之矣。为.
是其( )弗若与?曰:非然也。 1.在括号里正确地填上课文的内容。(3分)
2.解释加点的字。(2分)
弈: 惟:
弗: 为:
3.本文选自 ,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的 不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了 的道理。 我还想到了一句名言句: (4分)
(5分)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴上了红
红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭。这一夜,
除了很小的孩子,没有什么人睡觉,
(1分)
(三)阅读《敬重卑微》做题(13分)
(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家
园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难
时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像
雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一
团黑风正沿着山脊(j í j ǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开
拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微
薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的
精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴
自弃、玩世不恭?
(8)世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(t ī d ī),溃于蚁穴,
这是卑微者的威严和挑战。
15、划去文中括号内不恰当的拼音。(1分)
16、在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
17、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分) _________________________________________________________________________________
18读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。(2分)
第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短
文内容回答)
_____________________________________________________________________ 蚂蚁家庭“抱
成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了________和_______这样两种精神(4分)
19、回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
_______________________________________________________________________________
三.习作(30分)
下面有两道习作题,请任选一题,根据提示与要求,写一篇不少于450字的习作。
题一:每个人总有难忘的第一次,在你的成长过程中,经历了哪些印象深刻的第一次?选取最
深刻的一个“第一次”写下来,写的时候要写清楚“第一次”经过,还要说出当时自己的真实感受
或受到的启示。题目自定。
题二:作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请
_______________________________________________________________________________ 20读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(3)
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
答案
1翡翠 养尊处优 零七八碎 2t ì r ǔ du àn b ǐng k îng j í
3专心致志 无缘无故 再接再厉 惊心动魄 莫名其妙 张灯结彩
4A ○2○3 B ○1○2 5略 6○1 A 百里不同风 B 启后子孙读与耕
C 观千剑而后识器 D 千门万户曈曈日 ○2露珠,被阳光蒸发了○3略
○4 D 7略 8比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了 9
略 10近 :苦口婆心 依靠 反:热闹 伟大
11(一)来的时间不确定 (二)浇水的数量也不确定 12 指生活中不可预料的坎坷、曲
折、磨难等 13如生老病死 车祸等 14 因为桃花心木能把极少的养料转化为巨大的能量,
经得起风吹雨打,学会了自己在土地里找水了,所以不再枯萎了15.j í t ī 16.如果„„
就„„ 不是„„ 而是„„17.比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。 18.■
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
▀我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那
是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。■蚂蚁如果都单独地离开火海,将无一幸免;抱成团以
后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施,所以说是
一种智慧。▀协作精神和自我牺牲精神
19.敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
20.我想到了抗洪战士,他们不顾危险,为了人民的生命财产,不怕苦,不怕累,日夜不停在
抗洪最前线。他们为了集体的利益,完全不考虑自己,有自我牺牲的精神。
作文答案略。
上一篇:凡卡读后感作文六百字
下一篇:人教版六年级上册数学教学课件