《平面镜成像》初中物理教案

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  教学目标

  认知目标+1.理解平面镜成像特点

  2.知道在光的反射现象中光路可逆

  3.知道潜望镜、万花筒的光学原理

  技能目标+学会平面镜成像作图法

  重+点

  平面镜成像特点

  难+点

  “像”的概念,区别实像和虚像

  教学过程

  一、复习

  1.+光的直线传播

  2.+光的反射现象及反射定律

  3.+光路可逆

  二、导入

  学生+观察课本P54照片

  设问+湖中的倒影是怎样产生的?为什么与湖面上的景物对称?

  展示+表面平的镜子、玻璃板、表面抛光的金属板、平静的水面、大理石及透明塑料片等都能产生与物体对称的影子。

  这类反射面是平面的镜子称为平面镜。

  三、新课

  (一)、平面镜所成的像有什么特点?

  实验1+内容+活动卡P35实验1

  记录+将蜡烛和蜡烛的像的位置用刻度尺连起来,

  量出蜡烛到镜面的距离和蜡烛的像到镜面的距离。

  结论+平面镜所成的像是虚像;像和物体到平面镜的距离相等;像和物体的大小相等;像和物体对镜面来说是对称的。

  实验2+内容+活动卡P35实验2

  观察+比较描画与原画的大小、左右和朝向关系

  结论+虚像、对称、大小相等

  练习+课本P56思考与练习1.2.5.

  (二)、平面镜中的像是如何产生的?

  阅读+课本P54-P55

  发光点S发出的光束经平面镜反射,进入人眼。所有反射光线的反向延长线都交于镜面后的S。因为光的直线传播,人眼感到反射光线是从镜面后的S发出的,好像S在发光,S实际没有光线射出,它是发光点S在平面镜中所成的虚像。物体上的每一点都会在平面镜中形成一个相应的虚像点,在平面镜中就形成了物体的像。像的大小与平面镜的大小无关。

  演示+平面镜成像作图法

  利用物像对称性先决定像点位置,任取两根发散光线并画出反射光线。(用虚线表示反射光线的反向延长线)

  提问+如果入射光线沿着反射光线的方向射入,情况会怎样?

  练习+活动卡P36思考和讨论1.2.

  课本P56思考与练习3.4.6.

  (三)、平面镜的应用

  阅读+课本P55

  平面镜作用:1.成像2.改变光路

  练习+活动卡P37探究1.2.+3.

  小结+1.+平面镜所成的像特点

  2.+平面镜中的虚像的产生

  3.+平面镜的应用

  作业

  活动卡P38家庭实验1.2.

  板+书

  一、平面镜成像特点

  1.平面镜所成的像是虚像;

  2.像和物体到平面镜的距离相等;

  3.像和物体的大小相等;

  4.像和物体对镜面来说是对称的。

  二、平面镜成像原因

  1.光的反射

  2.光路可逆

  三、平面镜成像应用

  课后记录

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