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有很多的事情，我们可能记不清，也想不起来了，
执教老师：***
活动目标：
1、通过游戏练习双脚并拢向前跳，连续跳的技巧。
2、锻炼身体的敏捷性。
活动准备：
1、《小青蛙》音乐;青蛙妈妈、小青蛙头饰、卡纸做成荷叶若干;小青虫若干、篮子若干、
活动过程：
一、准备活动：热身运动
1、师：“今天天气真好，小青蛙们跟着妈妈一起来做运动吧”让我们一起跟着音乐动起来吧!
2、音乐起，老师带着幼儿一起做一些简单的律动。
二、小青蛙学本领
1、学跳的方法。
提问：我们小青蛙们最喜欢做什么动作呢?(跳)那我们怎么跳呢?小青蛙们先自己试着跳一跳。
2、老师示范跳
现在请小青蛙们看看妈妈是怎么跳的!老师边念儿歌边做动作：小脚并并拢，小膝盖弯一弯，预备——向前跳一下。
3、跟着妈妈学跳
小青蛙跟着妈妈一起来学一学、跳一跳，边念儿歌边跳。
4、妈妈发现有几只小青蛙跳得特别好，请他来到前面表演一下。(请幼儿个别示范)
5、小青蛙们跳得真棒!现在要加强难度了。学会连续向前跳。来，跟着妈妈一起学一学。(做动作示范连续向前跳的方法)。边念儿歌边做动作：小脚并并拢、小膝盖弯一弯、——跳、跳、跳。
6、再请个别小青蛙来跳一跳，引导小青蛙们要跳得好。
三、游戏：快乐的小青蛙
1、介绍游戏规则：
好了，我们小青蛙的本领学会了，现在去池塘对面捉虫子!
提问：池塘边到了，你们看，我们怎样才能到池塘对面呢。我们要连续跳过到荷叶就能到达对面捉虫子?哪只小青蛙愿意来试一试。
2、游戏开始时请一个小朋友示范一下老师边念儿歌。小青蛙会不会了，就像这只小青蛙一样跳。现在我们分成四组比一比哪一组小青蛙跳得又快又好，进行游戏时提醒幼儿要注意游戏规则。小青蛙跳过荷叶到对面捉一只虫子到对面等妈妈。
3、刚刚小青蛙们都捉到了很多虫子，祝贺我们的青蛙宝宝学到了真本领，那我们都跳累了。现在跟着妈妈一起来坐下来放松一下吧!
四、放松运动
1、放轻音乐让幼儿围坐一圈在音乐声中揉揉小腿，做放松肌肉
2、结束。
一、活动目标：
1.练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作，
2.探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。
3.体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。
二、活动准备：体操用垫子、轮胎、小门、"城堡"，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。
三、活动过程：
(一)热身运动1.播放音乐，教师带领幼儿做操。
2.教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟来到一大片"草地"前面。
师：小乌龟们，我们怎么过"草地"?(请个别幼儿试一试。)3.小结：小乌龟们可以爬过草地。
(二)探索爬行方法1.自由探索多种爬行方法。
师：请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法。
2.请几个幼儿示范，引导幼儿比一比哪种爬行方法既快速又舒服。
3.请一个双手着地屈膝爬行的幼儿再次示范。教师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样既快速又舒服。
4.播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习双手着地屈膝爬行。
三、游戏：寻找城堡1.大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩?小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。
2.大家要沿着路线进行比赛："爬过草地――钻过山洞――跳过小河――爬过山坡――到达城堡"。
3.幼儿比赛，教师记录两队的成绩。
4.小结，颁奖。
四、放松、结束1.刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?(请个别幼儿讲述自己是如何战胜困难继续前进的。)2.听音乐，躺在垫子上放松身体，结束活动。
活动目标：
1.初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能，培养幼儿动作的灵活性和协调性。
2.培养幼儿热爱劳动、做事认真的良好品质。
活动准备：
垫子4块，“萝卜”若干
活动过程：
一、开始部分。
幼儿跟老师一起做模仿操。
二、基本部分。
1.讲解游戏“运萝卜”的游戏规则及方法。
“小朋友们，我们上次种的萝卜都丰收了，我们今天去田里把它们运回家，好吗?”
“在去田野的路上有一块垫子，我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。”
2.教师示范爬垫子的方法和游戏过程。
再请个别幼儿示范1—2次。
3.幼儿重复游戏3—4次。教师个别指导，纠正幼儿爬的动作。
4.简单小结。
表扬认真爬着去运萝卜的小朋友。
三、结束部分。
放松活动：学小鸟飞，飞会教室。