【www.longjiam.com--诚信】
主题队会方案主题队会方案（一）：
诚信在我身边主题班会活动方案
一、活动目的
力求透过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其好处有所认识，在行动上有所落实。
二、活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班用心响应，开展了“诚信”主题班会活动。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动准备
1、收集故事，讲故事
2、收集现实生活中不诚信的例子，排练校园剧，小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
3、总结出不诚信的后果以及诚信的好处，给我们带来哪些好处
4、游戏：（盲人过马路）
5、宣誓词
五、活动过程
1、主持人引入正题
合：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗阿。
甲：朋友，您期望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》
思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗？
你认为小明就应怎样做才能得到好成绩呢？为什么？
班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。
乙：借同学的东西很多同学都以前经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？请看小品《借铅笔》
思考：请你告诉小青就应怎样做才能够得到同学的友谊？
请你说一说借同学东西后你是怎样做的？
班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，期望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。
2、比赛读格言
甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。
以下时间请听我们各小队收集的格言
小组派两个代表上台读出自己收集的格言（格言见附页1）
班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，期望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。
3、讲诚信故事（两个）
乙：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，这天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎！
《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》
甲：听完了两个故事你有什么想法？
班主任：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从此刻开始做起。
六、游戏：
《盲人过马路》
七：宣誓：
班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从这天开始讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强、做礼貌学生。（宣誓完毕签名）
八：班主任总结：
透过这天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人务必具有的品质。我们就应在学好文化知识的同时，还就应培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。附故事：
宋庆龄奶奶的故事
我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶是一个信守诺言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶的到来。突然，原先晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论纷纷，宋奶奶可能不回来了。正在这时，宋奶奶的车出此刻幼儿园了，他满脸笑容的走下车，来到孩子们的中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就该天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”
小樱桃树的故事
华盛顿是美国第一任总统。
在他小时候的一天，华盛顿在家里发现了一柄爸爸新买来斧子。很快，他就成了这打斧子的“主人”。带着它跑进花园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，突然他想到：“父亲能抡起斧子砍倒大枝，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是华盛顿跑上前，抡起斧子向小樱桃树砍下去，一下，两下刚
砍了七下，小樱桃树就倒下了。
当父亲发现花园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱树也被人砍倒了，十分生气。他怒气冲冲地走进屋里，厉声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”华盛顿这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚恳地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了的确我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”
华盛顿的话音刚落，他父亲满脸的怒气顿时烟消云散，并称赞华盛顿“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。之后，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎也成了华盛顿为人者的写照。
主题队会方案（二）：
《学会感恩》主题队会活动方案
活动目的
透过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
活动背景
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而此刻很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是就应的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想透过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。
活动准备:
1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。
2、学生收集感恩的故事和诗歌。
3、学生准备感恩小品。
4、准备主持人串词。
活动过程
一、主持人主持活动。
1、全体起立，出旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、宣布活动开始。
二、队会活动开始
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学们
（合）：大家好！
主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。
主持人乙：但是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以这天我们队会的主题就是《学会感恩》。此刻我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始！
第一环节――体验父母爱
主持人甲：在此，我很想问大家一个问题――你们生活得快乐吗？（学生回答）
主持人乙：刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐，请问你能说说为什么吗？（生答）
主持人：由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗？（教师展示资料）
主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。
主持人乙：他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。
主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？
主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？此刻我们不妨来作一个测验。
主持人乙：有请第小队的代表。
2、问卷调查。（幻灯片出示）
(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。
(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。
(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。
(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。
(5)、你爸爸妈妈喜欢色彩是________、_________。
(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。
(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。
(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。
3、统计结果：此刻结果已经统计出来了，想明白吗？（生答：“想！”）
4、分析结果：经过调查问卷发现：全班――名学生中，明白父母生日的同学只有人，只占%，真正了解父母的同学只占%……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？
队员自主谈感受：
***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从此刻开始，我会永久记住的！
***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的情绪，此刻居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不明白，我感到很内疚。
***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我必须要为你们过一个生日。
……
主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。
主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？
主持人甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》――（全班齐诵）
第二环节――《学会感恩》
主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，
主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的，
主持人甲：但是我们到底要感谢哪些人呢？
主持人乙：此刻队会进入第二环节《学会感恩》。
（一）感恩同学
主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。
主持人乙：困难时，他帮忙你；寂寞是，他陪伴你；痛苦时，他安慰你。你明白这是谁吗？对，就是同学。
主持人甲：痛哭着你的痛苦，这是替你分担；快乐着你的快乐，这是为你分享。
主持人乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。（略）
主持人甲：故事让我们沉浸在爱的激动里，同样也让我们沐浴在爱的简单中。
主持人乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一齐。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。
队员自主谈感受。
（三）感恩老师
主持人甲：如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
主持人乙：是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是我们的――（合）老师！
主持人甲：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水？
主持人乙：有一个真实的故事，让第小队娓娓道来。
1、同学讲述师生真情故事。（略）
主持人甲：教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。
主持人乙：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。
主持人甲：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。
主持人乙：请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。
独白：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。
歌曲欣赏……
队员自主谈感受。
（四）感恩社会
主持人甲：生存需要空间，发展需要环境。
主持人乙：社会给我们生存的空间，优良的环境。
主持人甲：2008年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的战场上，用生命打了一场漂亮的胜仗。他们就是可爱的白衣天使，他们就是无私的武警官兵，在恐惧的地震面前，他们挺身而出，谱写了一曲曲华美乐章！
主持人乙：让我们重温那段日子，感受他们真情迸发，谱写出爱的故事。
主持人：学会感恩――感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命
主持人：学会感恩――感激我的老师，是你们给了我无穷的知识
主持人：学会感恩――感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量
主持人：学会感恩――感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长
主持人：不要忘记对他们说一声――“谢谢”
主持人：在我们的成长道路上，我们要感激的人实在太多太多。
（五）小品《千万别学他》
主持人甲：下面的小游戏也许会让你深有感触，请你认真看，看完后，请你说一说你想到了什么？瞧！他们是怎样做的？请欣赏小品《千万别学他》
学生表演小品。
主持人乙：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对？谁来说一说！（同学回答）
主持人甲：那我们该怎样做呢？瞧！芳芳是怎样做的？
（小品继续）
主持人甲：也许你会说，我像芳芳这样做，也太辛苦了吧！听了下面的故事，也许你就不这么想了。
主持人甲：请欣赏情景故事《孝女绳》
三、主持人小结：
同学们，在这天的活动中，你开心吗？在活动中你懂得了什么？（抽生说）是阿，学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱，感受老师的的爱，感受朋友的的爱，感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲――《感恩的心》。
四、辅导员讲话：
孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。
五、活动结束
1、主持人：这天的“学会感恩”队会活动到此结束。
2、呼号。
3、退旗。
主题队会方案（三）：
“礼貌礼仪伴我行”班队活动方案
活动目的:
透过本次队会活动，培养学生从此刻做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的礼貌修养，做一个讲礼貌的孩子。
活动准备:
布置中队长组织各小队队员排练有关讲礼貌、讲礼貌方面的节目。活动过程：
一、全体立正，各小队报告人数。
二、出旗（敬礼）
三、唱队歌
四、中队长宣布活动开始
主持甲：礼仪是礼貌的使者，是金色的种子。
主持乙：做一个礼貌的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：这天，就让我们一齐搭乘礼貌航班，遨游礼貌的世界！
合：老师、同学们，大家好！四（1）中队“礼貌礼仪伴我行”主题队会此刻开始！
五、表演节目
（礼貌航班起飞）
主持甲（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐礼貌航班！这天我们将带大家来一场礼貌之旅，祝大家旅途愉快！
乙：为了这天的旅途，各小队都做了精心的准备，相信大家这天必须能够大饱眼福。
主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！首先，让我们跟随第一小队去欣赏校园童谣，大家掌声欢迎。
《拍手歌》
1
你拍一，我拍一。让课以言要用心。
你拍二，我拍二。学习其实很搞笑。
你拍三，我拍三。我学功课不怕难。
你拍四，我拍四。从小就要立大志。
你拍五，我拍五。写好作业为怕苦。
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七。互相帮忙解难题。
你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。
你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。
你拍十，我拍十。认认真真学知识。
乙：欣赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听二小队带来的诗歌朗诵《礼貌礼仪之歌》。
主持乙；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华礼貌重要的组成部分，第三小队的同学已经跃跃欲试了，让我们跟随他们一齐来温习古人重礼仪的故事吧，请欣赏《新三字经》。
（八个男女同学表演《新三字经》节选）
为人子，方少时，尊长辈，习礼仪，小黄香
能温席，爱父母，意深长，小孔融，能让梨
手足谊，记心中，孝于悌，须继承，长与幼
骨肉亲，亲养儿，多苦辛，报春晖，寸草心
亲有教，儿恭听，做错事，继改正，家务事
乐承担，洗碗筷，扫门庭，家爱我，我爱家，推此心，爱中华
主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎样能落后呢？让我们一齐从校园礼仪开始吧!请大家欣赏第四小队带来的三句半:《校园礼仪》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！天天来把卫生搞，贵在持续习惯好，遇到废纸不放过，重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲礼貌！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里，瞧、瞧、瞧！甲：刚才四位同学的三句半说的真好，让我们把掌声再次送给他们！
乙：让我们简单一下，一齐欣赏由第二小队带来的歌伴舞《爸爸的雪花》。
甲：她们的表演真是太精彩了，让我们把掌声送给她们。同学们，我们是礼貌少年，我们的城市是礼貌的城市，下面让我们用热烈的掌声请出（）同学，让他教我们大家用英语来说几句礼貌语。
（）同学：请大家跟我说：
小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事“excuseme”，分别再见说“Beybey”。
甲：同学们，接下来我们将进行的是礼貌礼仪知识抢答，请大家你做好准备，抢答成功的同学能够得到奖品哦！
1、占小便宜。
2、乘车时主动让座。
3、嘲笑同学的缺点。
4、纹身。
5、拾金不昧。
6、使用礼貌用语。
7、随地吐痰。
8、不穿奇装异服。
9、抽烟喝酒。
10、走人行横道。
11、践踏草坪。
12、答应别人的事情做不到。
13、守时守信。
14、讲究卫生。
15、不随意涂鸦。
16、在公共场所大声喧哗。
17、考试时不作弊。
18、抄袭作业。
19、浏览不良网站。
20、遵守交通法规。
21、排队买东西。
22、对人有礼貌。
23、排队乘车。
24、乱扔杂物。
25、佩戴首饰。
26、到处乱涂乱画。
27、不要说脏话粗话。
28、给别人起绰号。
29、用打架等方式解决纠纷。
乙：谢谢同学们的用心参与，我想我们的活动进行到此刻，大家心中必须有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条，写在卡纸片上，我们一齐来分享。
甲：同学们，请看这是一棵礼貌礼仪之树，它此刻缺少的是秀丽的鲜花，请大家以小队为单位，交流一下自己写的资料，并选出最美的一朵，让我们的礼貌之树开花。
乙：我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！同学们，我们经过搜集整理，制定了我们四（1）中队的班级礼貌公约，请辅导员老师来为我们宣读一下。
四（1）中队班级礼貌公约
小学生，爱学习，备齐用品准时到；
进校园，先问好，书声琅琅气氛好；
升国旗，要肃立，热爱祖国第一条；
发言响，勤开口，专心听讲勤思考；
休息时，不吵闹，礼貌整洁要做到；
做作业，不拖拉，保质保量按时交；
同学间，要友爱，关心群众很重要；
有礼貌，守纪律，团结合作成就高；
甲：同学们，如果大家没有异议，请大家鼓掌表示透过。
甲：亲爱的乘客们，礼貌航班就要到达目的地了，同学们，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。
六、辅导员讲话：这天的主题队会同学们的准备十分充分，透过这天的主题队会，同学们对“礼貌礼让”有了更深的认识，相信全体同学必须能够“传承礼让、延续礼貌”，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、礼貌之星。同学们，老师这有几句话想送给大家，让它成为我们班的礼貌口号好吗？让我们一齐喊响我们的口号：“向不礼貌现象宣战，争做礼貌学生，建立礼貌校园”。
七、呼号（由辅导员领呼）。
八、退旗
主题队会方案（四）：
一、活动主题：
“纪念11.27缅怀革命先烈”
二、活动目的：透过缅怀革命先烈，追忆红岩精神，利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
三、活动准备：
让学生超多阅读有关书籍，准备演唱、诗歌、故事、演讲等。
四、参加人员：
大坝小学全体学生。
五、活动时间、地点：
时间：2014/11/27地点:校园操场
六、活动形式：
1、缅怀革命先烈，追忆红岩精神
向革命烈士默哀
烈士诗朗诵
2、一年级少先队员入队仪式
3、红岩精神激励我成长
各班表演准备的节目
4、退旗，活动结束
七、注意事项：
（1）班长做好统筹工作，班干部将自己的任务落实到位，使活动有序的进行；
（2）务必通知到班上的每一位同学；
（3）活动前熟悉活动流程，保证活动正常进行。
期望透过此次主题队会，能更进一步提高学生的思想认识，使学生深入了解学习红岩精神！并预祝本次主题队会取得圆满成功！
主题队会方案（五）：
活动目标
1、透过这次主题班会，了解党的历史，学习共产党人的艰苦奋斗精神，感受此刻完美生活的来之不易。
2、帮忙学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大，培养学生的感恩共产党之情。
3、让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并期望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，争做一名好少年。活动准备：
1、组织准备主持稿、PPT。
2、排练各类节目：朗诵、合唱、快板、等。
3、组织搜集资料。
活动时间：
2012年3月30日下午
人员安排：
活动主持人：蔡邵正、丁瑞华
中队长：蔡承勃
小队长：吕鸿宇吴永琪黄彬彦陈实为
旗手：廖伟凡
护旗手：蔡向阳、纪可欣
电脑操作员：
活动过程：
一、预备部分：（一）报告人数
1、中队长：各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：第x小队全体起立。跑步到中队长处。敬礼，“报告中队长，第xx小队应到10人，实到10人，报告完毕，报告人第xx小队队长xxx。”中队长：“理解你的报告”，敬礼。小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己位置。）
2、中队长：“全体起立”，跑步到中对辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到xx人，实到xx人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长XXX。
3、辅导员：理解你的报告，预祝你们活动取得圆满成功（敬礼）。
（二）、出旗，全体肃立，敬礼。
1、中队长：出旗，敬礼、（奏乐，全体队员要肃立、敬队礼，目送中队旗入
会场）。
2、中队长：礼毕！唱队歌，有请指挥XXX。（全体队员唱队歌）
3、中队长讲话：请坐下。我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，而我们能有这样伟大的民族，离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们这天的幸福生活。此刻我宣布，同安第二实验小学四1中队“党的阳光下，花儿朵朵
开”主题队会，正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。（鼓掌）邵：各位老师，各位同学，我叫XXX.
丁：我叫XXX.
二、知党识、忆党史
1、知识竞赛
邵：队员们，之前同学已经查找、学习了不少关于党、关于少先队的资料。此刻，进行知识竞赛。请看大屏幕。
1、我们队的创立者和领导者是（中国共产党），党委托（中国共产主义青年团）直接领导我们队。
2、中国共产党建立于什么时候？（1921年7月1日）
3、中国共产党现任总书记是谁？（胡锦涛总书记）
4、、我们的队名是（中国少年先锋队）。
5、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（人民的利益高于一切）。
6、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。
7、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角）。
8、中国少年先锋队成立于（1949）年。
9、中国少年先锋队的建队日是几月几日？（10月13日）
邵：同学们回答得真不错，看来活动准备做得很到位。是热爱祖国，热爱学习的好队员。
2、认识红领巾、队旗、党旗、国旗
【多媒体出示红领巾、队旗、党旗、国旗规格图片】丁：从小，我就听妈妈讲，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。下面有请老党员叶老师为我们介绍。
老党员介绍党旗、队旗、国旗及党史。
三、赞成就、颂党恩
邵：1921—2011，90年，光辉岁月弹指一挥间，90年，中华大地沧桑巨变。丁：请欣赏第一小队带来的《改革开放三十年巨变》【课件出示《改革开放三十年巨变》】
1、欣赏《改革开放三十年巨变》
邵：要是没有共产党，就没有新中国，就没有我们这天的幸福生活。争四好，要懂得感恩，我们感恩党给予我们的一切，让我们唱响《没有共产党就没有新中国》，有请指挥。（指挥上台）
2、【多媒体播放《没有共产党就没有新中国》】
四、重温入队誓词（在队旗下宣誓）
丁：同学们，还记得我们刚入队前在队旗下所发的誓言吗？下面请中队长带领大家一齐来重温入队的誓词吧！【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。中队长：全体起立【然后转身面向队旗】【课件播放入队誓词，中队长领读：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx】
五、做实事，争四好
邵：这天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党的事业，就是要让革命精神代代相传。
请听由第二小队诗朗诵《红领巾之歌》，掌声欢迎。
配乐诗朗诵《红领巾之歌》
丁:我们是共产主义接班人，祖国的明天需要我们，还记得胡锦涛爷爷向我们发来贺信吗？此刻让我们一齐回顾，并时刻铭记总书记对我们提出的殷切期望。【多媒体出示胡锦涛的话语】
1、、全队齐读前辈的期望（争当四好少年）
争当热爱祖国，理想远大的好少年。
争当勤奋学习，追求上进的好少年。
争当品德优良，团结友爱的好少年。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
丁：那么，我们此刻就应怎样做呢？
2、谈理想。A、队员畅谈：1、爱群众、爱家乡
2、上好每一堂课
3、锻炼强健的体魄
B、快板《争当四好少年》
邵：让我们看看同学是怎样做的，听快板《争当四好少年》
3、树榜样。
邵：我们身边有哪些四好少年呢？（采访）
（梦齐介绍子怡、承勃）
A、队员介绍，展示同学做品或图像资料。
丁：他们是热爱学习，追求上进的好少年。我们就应向他们学习！
B、展示（涵婷，陈雷才艺展示）
邵：我们班的同学真是多才多艺的好少年，此刻有请涵婷，陈雷为我们表演。涵婷，陈雷才艺展示《我们争当好少年》
丁：瞧，我们身边有那么多的四好少年，期望大家以他们为榜样，争当四好少年，肩负祖国的未来！
五、祝福祖国
丁：七月，花如潮，心似海邵：敬爱的党阿，请理解我们少先队员的深深祝福！请在卡片上写上你的理想，写上你的祝福，送给祖国妈妈！
队员动笔写，部分同学上台贴心愿卡。
丁：下面有请中队长。（鼓掌）
中队长：有请中队辅导员讲话，大家欢迎。（鼓掌）
中队辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“党的阳光下，花儿朵朵开”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体此刻对父母、对老师、对同学、对校园的爱中，无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是花朵，党是阳光，期望在党的阳光下，花儿更灿烂。谢谢大家！（鼓掌）
六、呼号
【课件出示中队长即将领读的资料】【中队长读前边语句，全体队员读后边语句】
中队长：
存留在我们心中的红领巾将永久是红艳艳的，这是因为：
我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》
我们难忘有一面旗——中国少先队队旗
我们难忘有一种礼——中国少先队队礼
我们难忘有一种标志——红领巾
我们难忘有一种誓言，让我们一齐高呼中国少年先锋队入队的誓言。
全体起来，（起立）右手握拳。
中队辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。全体队员：“时刻准备着！”
中队长：礼毕。
七、退旗、队会结束
（旗手上台）
中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）。
中队长：礼毕。我宣布，四1中队“党的阳光下，花儿朵朵开”到此结束。
向后转，请大家向后面的老师们说声谢谢。
全体队员：谢谢老师！
主题队会方案（六）：
“碧水蓝天，美我凤阳”为主题的队会
活动方案
一、指导思想
在学雷锋五十一周年之际，结合我县开展“寿宁发展社会坏境大讨论”的活动，为进一步增强学生的环保意识和社会职责心，使学生了解家乡的环境状况，增强学生
二、活动时间：20年月日（星期）
三、活动地点：校园操场
四、活动对象：全校师生
五、活动准备：
1、召开“碧水蓝天，美化凤阳”主题队会的动员工作。
2、召开少先队大队部会议，为举行此次主题队会做好思想准备。
3、大队旗手进行出旗仪式排练。
4、确定主持人，确定活动议程。
5、确定节目资料（诗朗诵、小品表演、童话剧、三句半等）。
6、确定表演者，自行收集歌词，自学歌曲。
7、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。
8、撰写“环保”倡议书。。
9、主题队会的召开日邀请相应的任课老师和中队辅导员参加。
六、活动程序：
队仪式
辅导员：
1、全体起立！
2、出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！
3、唱队歌！（放队歌音乐）
4、有请主持人：xxx和xxx。
（二）主题队会资料
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的少先队员们！
合：大家下午好！
女：以前，在浩瀚的宇宙中，有一颗璀璨的星球，那就是地球。
男：如今，在同样浩瀚的宇宙中，有一颗憔悴的星球，那还是地球。
女：是什么让地球从璀璨变为憔悴的病人？
男：是我们人类！
女：这天，我们进行一次环保的主题队会。
男：为大家敲响警钟！
合：我们宣布：凤阳中心小学“碧水蓝天，美化凤阳”主题队会此刻开始！女：家乡是我们每个人的根，
男：凤阳是我们世世代代生生不息的源头。
女：谁不期望它的天空湛蓝如镜；
男：谁不期望它的大地绿草如茵；
女：谁不期望它的河水清澈明净；
男：谁不期望它的阳光灿烂如金。
女：是的，这都是我们凤阳儿女所期望的，因为我们爱我们的家乡。
男：下面请欣赏xxx中队同学的诗朗诵《我爱我家乡》。
我爱我家乡
(女)
我爱家乡，
爱家乡的山和水，
爱家乡的土和石，
爱家乡的草和木，
家乡的一切哟，
我感到格外的亲切、温暖。
(男)
家乡――
生我养我的地方，
我在您的怀抱里成长，
当我挣脱襁褓，
第一口吸的是家乡的空气，
第一眼望的是家乡的蓝天。
(女)
村头的老槐树哟，
是我儿时的伙伴，
白天我骑上你的杈背，
夜晚我坐在你的冠下，
嫦娥奔月神妙的童话，
是在那里――
深深地印进我的心田。
(男)
家乡的土地哟，
格外的芬芳、新鲜，
家乡的水哟，
格外的清沏、香甜，
(合)
朋友阿，亲爱的朋友，
谁不爱自己的家乡，
谁不爱自己的庄园，
你将怎样梳妆你的母亲，
你将怎样打扮你的亲娘，
明天，阿，明天，
就在明天，
咱们比试一番，
谁能让家乡更加吐艳芬芳。
女：是的，家乡的芬芳吐艳要我们的实际行动，下面请看xxx中队同学的小品《砍树》。
小品：砍树
旁白：有一天，小红的爸爸带着小红一齐去爷爷家，看望爷爷，来到爷爷家，小红就和她的同学去门外玩了。
小红：爸爸，我和小朋友去玩了。再见！
爸爸：留意点哦！
旁白：这时，爷爷和叔叔想用木材做一套家具，他们来到两棵结实的树旁。叔叔：老爸，这两棵树真结实，看回去做家具吧。
爷爷：好吧，那就你砍这棵，我砍那棵。
小红：快住手，叔叔爷爷，请不要砍伐树木。
同学甲：砍伐树木会造成环境破坏的。
同学乙：否则后果会不堪设想。
叔叔：我们砍自家门口的树，有什么关系。
爷爷：大人的事，小孩少管。去去去，玩你们的去！
同学乙：我们学了一篇课文，叫《小村庄的故事》。这篇课文讲的就是，当地的村民经常砍树，把他们做成家具。结果一场大雨下了五天五夜，第六天，小村庄被冲的不见踪影了！
叔叔：我们只砍几棵树，没关系。
同学甲：如果每个人砍一棵树的话，那还有森林吗？！
爷爷：再说，那会有这种事，不可能这么凑巧。
小红：俗话说的好，不怕一万就怕万一，如果大雨真的下了几天几夜，不光我们，包括大家，都会被大水冲走的！
旁白：叔叔和爷爷最后被小红和它的两个同学说服了。
叔叔：老爸，那我们此刻去干吗？
爷爷：那还用问？当然去买一套家具了！
男：小红的爷爷和叔叔在小红和她的小伙伴的劝说下，停止了乱砍乱伐的错误行为。我们为他们保护家乡的树木而鼓掌！
女：接下来，再来看看我校的小记者在这次“碧水蓝天，美化凤阳”活动中，又给我们带来了什么。下面请欣赏xxx中队带来的小品《保护环境从我家做起》。
保护环境从我家做起
（演员：三人）
小记者：大家好，我是凤阳中心小学的小记者，这天，校园组织我们做一个采访，采访的题目是“保护环境从我家做起”，为此，我准备采访我的爸爸妈妈，考考环保小知识，听听他们是怎样说的。
（小记者来到正在洗菜的妈妈身旁）
小记者：妈妈，您为什么洗菜只用这么一点水呀？
妈妈：你不明白吗？此刻，不是都宣传节约用水吗？（妈妈一边洗菜一边说）小记者：妈妈，那您择菜的垃圾呢？
妈妈：看，都在这儿呢！（妈妈顺手指向墙边的垃圾桶）
小记者：您把它们分类了吗？
妈妈：我当然都把它们分类了。你看，我把装菜用的塑料袋、包装纸这些能够回收的垃圾专门放在这个纸箱内，积积攒攒，到时候卖给收破烂的；什么菜根、烂菜叶呀，全都放在了垃圾桶，装满了，拎下去，放到清运车上。
小记者：妈妈，我怎样从来没见我们家里用过一次性碗筷呀？
妈妈：你还考我呢。前几年，一次性的碗都是白色塑料做的，人们用过之后随手乱丢，到处都是白色污染，政府不许用，所以我们家早就不用了。要用，也只用环保无污染的。
小记者：谢谢妈妈，您做得真好。
（小记者来到正准备用洗过菜的水浇花的爸爸身旁）
小记者：爸爸，打扰了。您平时最爱养花，请问您是用什么水浇花的？
爸爸：我常用你妈妈洗过菜的水浇花，有时还用淘米水浇花。据说，淘米水还能够当花肥呢。
小记者：那您拖地板用的是什么水呢？
爸爸：是用你妈妈洗过衣服的水呀。当然，最后还是要用少量的清洁水。小记者：请问我们家用过的废电池都放到哪儿去了？
爸爸：我们家用的都是无磷洗衣粉，很环保的。你以后呀，也要凡事多个心眼，处处爱护环境。
小记者：哎呀，您做得真棒！谢谢爸爸理解我的采访。
小记者：如果每个同学的家庭都像我家一样，那该多好阿！
男：小记者作的真不错，她的爸爸妈妈做得更好。他们一家让我们懂得了水是生命之源，保护环境是我们的行为之本。
女：但是有些同学的家庭却不是这样的，请看xxx中队带来的小品《劝说爸爸妈妈》。
4.劝说爸爸妈妈
（演员三人，旁白一人）
旁白：一天傍晚，星星的妈妈给星星买了一件新衣服，为了干净，妈妈用清水一遍又一遍的冲洗，那洗完的水直接就给倒掉了；整个屋子还灯火通明，可又没有人。这时，星星兴高采烈的跑回家。但是刚进门，那高兴的劲儿一下就没了。星星一看，有点生气。
星星：妈妈，您怎样这么浪费？
妈妈：哎呀，我的小宝贝呀！我又怎样了？
星星：怎样样？！您看过屋里屋外就您一人，干吗把灯都开着；这衣服洗完后，那水不是能够留着用来抹桌子、拖地为什么要倒掉呢？多浪费呀！
妈妈：你管这些干什么，反正我们有用不完的水，一吨水也要不了多少钱。哦，对了！我还忘了，作业做完了没，还不快去做！
星星：妈！我们老师说过，此刻我们凤阳的水资源虽然很丰富，但是，如果每人都像您一样的用水，那我们凤阳的母亲河——太极河的水还不干呀！
妈妈：行了行了，别把你的那些大道理搬出来，我可受不了，我听你的还不成吗？
爸爸：我回来了！孩子快看，我给你买了什么好吃的？！
星星：原先你买的是青蛙呀！
星星：爸爸，您怎样能买青蛙呢？
爸爸：我的小公主，别人不卖，我上哪儿买？别人愿意卖，我愿意买，这不是两全其美的事吗？
星星：但是，爸！青蛙一年能吃几万只害虫，如果青蛙都被吃了，那害虫谁来吃？那我们种的庄稼谁来守卫？
妈妈：呀！我们的星星长大了，懂事了，她让我们大人明白了一个道理：环保从身边的点滴做起。
爸爸妈妈异口同声的说：好样的！
星星：我们快去放青蛙吧！
爸爸：走吧！
旁白：从此，爸爸妈妈改掉了做破坏环境的事的环毛病，全家充满了欢声笑语！
男：我们这位同学做得怎样，让我们她的行为鼓掌！咦，怎样有一声声的青蛙叫？原先是青蛙有苦要向我们倾诉了。请欣赏xxx中队的童话剧《青蛙的诉说》
童话剧：青蛙的诉说
（演员：五人旁白：一人）
卖青蛙肉的人（凤阳话）：昨日，我好不容易捉来了一网子蹦蹦，看来，这天能够卖个好价钱。（对面走来了一位妇女）看，生意来了！大姐，买不买青蛙？又肥又大！
妇女（凤阳话）：多少钱一斤？
卖青蛙肉的人（凤阳话）：便宜得很，八块钱一斤！
妇女（凤阳话）：七块钱我就买。
卖青蛙肉的人（凤阳话）：不行，太便宜了。这是我好不容易才捉来的，此刻都没地方卖了！
妇女（凤阳话）：那我就不买了！
卖青蛙肉的人（凤阳话）：大姐，别走阿！七块钱就七块钱，你要几斤？妇女（凤阳话）：我要两斤。
卖青蛙肉的人（凤阳话）：这！正好两斤！全给你了！走好！
妇女（凤阳话）：我这天真是大丰收阿，我们家能够饱餐一顿了！油炸最好吃，还是清蒸好吃些！算了，看看青蛙吧！咦，怎样觉得篮子轻了些？哎呀，仿佛少了几只！快回去找找！
旁白：三只青蛙趁妇女不留意，从网子里跳进了身旁的小河边。
青蛙1：咻！（松了口气）好险阿！差一点我就成了刀下鬼了！
青蛙2：唉，伙伴们都被那个残忍的人给杀了！
青蛙3：别说了，卖青蛙的那个人又来了！
旁白：三只青蛙一齐跳进小河深处。过了一会儿，青蛙1伸出脑袋。
青蛙1：哎呀！几天没来，太极河怎样变得那么浑浊、那么臭阿！
旁白：青蛙2和青蛙3也伸出头。
青蛙2：怎样回事？河里面的小鱼到哪儿去了！
青蛙3：是阿，河里怎样变出这么多的白色塑料袋阿？
旁白：3只青蛙正在疑惑，第一只青蛙好象想到了。
青蛙1：是不是人类的排放污水，把小河变脏了？
青蛙2：小鱼也许也惨遭人类的毒手了！
青蛙3：留下的小鱼也许也被臭死了，人类真是残忍阿，连小鱼都不放过。青蛙1：我们还是到另外一个地方避难吧！
旁白：三只青蛙探头向外面一看，草坪上都是垃圾，每一条小河、溪流都被污染了，卖青蛙肉的人叫声，此起彼伏，三只青蛙迷茫了。
青蛙1、2、3说：我们的家到底在哪儿呢？
女：同学们，你们听到青蛙的诉说了吗？如果我们不注重环境的保护，我们家乡的天空将不再湛蓝如镜、大地将不再绿草如茵、河水将不再清澈明净、阳光将不再灿烂如金。下面请欣赏xxx中队带来的三句半《说环保》。
三句半——说环保
甲：我们四人锣鼓敲，
乙：心里着急噪门高，
丙：话题不知说啥好，
丁：说环保！
齐：对！说环保！
甲：地球看大其实小，
乙：海洋多来陆地少，
丙：气层破坏冰山化，
丁：快跑！
齐：对！快跑！
甲：冰山化了跑不了，
乙：陆地再也见不着，
丙：那时我们怎样办？
丁：没招！
齐：对！没招！
甲：说环保，谈环保，
乙：环保知识不可少，
丙：地球生物要多样化，
丁：有头脑！
齐：对！有头脑！
甲：野生动物禽兽鸟，
乙：陆地树木和花草，
丙：海河鱼类和藻类，
丁：都是宝！
齐：对！都是宝！
甲：地球生物都是宝，
乙：人类生存离不了，
丙：不让生态遭破坏，
丁：要环保！
齐：对！要环保！
甲：保护环境要自觉，
乙：生物共存要记牢，
丙：爱护环境就是爱自己，
丁：好！
齐：对！好！
甲：我是环保小标兵
乙：美化环境我先行
丙：改掉陋习树新风
丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔
乙：回收利民有大用
丙：变废为宝育花草
丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病
乙：损人利己传疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：准成
甲：花草打扮新凤阳
乙：掐花踏草太无情
丙：止住你的手和脚
丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停
乙：蛙鼓齐敲唱太平
丙：不能你乐大家愁
丁：无情
甲：环境卫生讲礼貌
乙：人人动手灭蚊蝇
丙：身体健康不生病
丁：太平
甲：义务植树筑绿屏
乙：不让黄沙漫天行
丙：空气清新精神爽
丁：好情绪
甲：载人飞船遨太空
乙：神州大地齐欢腾
丙：从小立下凌云志
丁：快用功
甲：碧水蓝天绿色情
乙：风景如画美凤阳
丙：争做环保小主人
丁：做绿星
男：同学们，我们能够为家乡环保做很多的事，我期望全体队员能用心行动起来，用我们的双手为家乡增添新绿。下面请张总辅导员为我们宣读《环保倡议书》。
环保倡议书
亲爱的少先队员们：
凤阳是我们共同的家园。美化凤阳，人人有责！作为凤阳的小主人，我们就应成为保护碧水蓝天，美化凤阳的小模范。为此，我代表凤阳中心小学少先队大队部向全校的少先队员们倡议——人人争当“环保小天使”。
1.认真学习环境知识，关心凤阳的环境问题。
2.用心参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
3.从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。
4.节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5.节约资源，尽量不使用一次性物品，如：不使用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白色污染的产生。
6.少用塑料袋子，不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸能够使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们能够用来制作工艺品，装点我们的生活环境。
7.不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一齐来欣赏秀丽”。
8.主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“礼貌清洁”的良好习惯，共同建立一个秀丽的凤阳。
亲爱的少先队员们，让我们行动起来吧！用小行动保护碧水蓝天，共建秀丽凤阳！
（三）结束部分
女：亲爱的伙伴们，让我们行动起来吧！把爱心献给环保，用行动保护家乡的碧水蓝天！
男：我相信，透过我们的点滴行动和我们辛勤的汗水定能浇灌出更加秀丽的凤阳。
合：凤阳中心小学以“碧水蓝天，美化凤阳”为主题的队会活动到此结束。谢谢！
（四）、呼号
女：呼号，请张总辅导员领呼。
男：全体起立！
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
辅导员：退旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！
（五）张总辅导员讲话
队员们，这天我们在那里开展了“碧水蓝天，美化凤阳”活动。作为一名队员，我们就应做家乡小卫士，用勤劳的双手爱护我们的家乡环境，同时我们要多读书，用知识繁荣家乡的经济，我相信凤阳在你们的描绘下必须会更加完美、更加灿烂！
主题队会方案（七）：
《环境保护从我做起》主题班会活动方案
一、活动目的：
结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，透过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、简单地氛围中激发他们的职责感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：
（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的秀丽家园，建立一个礼貌、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的职责。这天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更就应关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。
学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你明白“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
（三）请同学从社会、校园、家庭等说说保护环境的事例吧。
1．广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2．甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色校园”、建立活动，公众的解环保知识。
（六）“环保小卫士”宣誓。主持人：同学们，我们能够为环保做很多事情，我期望全体同学们用心行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。
（七）、谈感受：主持人：这天的班会活动将要结束了，我想同学们必须收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。
（八）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。。
主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加完美，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从此刻做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
（七）主持人：宣布这天的班会活动结束。
主题队会方案（八）：
《我能行》主题队会活动方案
一、活动好处：
透过队会活动，使队员们更加相信自己，发挥自己的聪明才智，展示自己成果和个人风采。学人所长，补已之短，用自己勤劳的双手去创造金色的未来。
二、活动过程：
队会仪式：（略）全体起立出旗敬礼各小队汇报人数向中队辅导员汇报唱队歌
中队辅导员宣布主题队会开始。
主持人：1：在一年级这个大群众中有着35位成员。
2：35人团结友爱，共同进步着。
合：因为我们一向坚信――我能行。
板块一：勤奋好学――我能行
1、学生一介绍自己并展示自己学期初至今的作业本。
主持人：1象某某一样的学生还有很多。失败乃成功之母，没有失败哪有成功阿！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们努力，就会收获成功。
2是阿，只要我们相信自己能行，总会有一天会成功的。下面请欣赏：古诗朗诵比赛。
2、学生表演：朗诵古诗。
主持人：1精彩极了。同学们让我们再一次以热烈的掌声给予祝贺。（鼓掌）
2相信下面的游戏“猜谜语”必须会让我们喜欢！小朋友，猜对的同学有奖哦！
3、游戏：请小朋友上台出谜语，其余小朋友猜谜底。
主持人：1：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害，你们还想继续吗？
2：那好，我们继续，但是这次猜的是同学们最感兴趣的脑筋急转弯哦，但是每个题目只能猜三次，请同学来当考官。
4、脑筋急转弯。
主持人：1瞧，我们一年级的小朋友多聪明！
2我们不光聪明，而且自己能做的事自己做！
板块二：生活自理――我能行
主持人：2请欣赏儿歌表演
1、学生表演：朗诵儿歌《从小爱劳动》、《别看我人小》、《人人都有一双手》。
主持人：1再一次感谢我们的小朗诵家们。（掌声）
2请欣赏舞蹈《我有一双勤劳的手》。
2、舞蹈《我有一双勤劳的手》。
主持人：1好戏不断，掌声连连。好节目还在后头呢！
我们来进行一次小组接力比赛，好吗？
3、小组接力比赛。
（1）老师介绍比赛方法。
（2）小组接力比赛：
A、穿衣服B、叠被子（毛巾代替）C、系鞋带
D、折衣服E、整理书包F、削铅笔G、穿针引线
比赛结束，奖励优胜小组。
4、齐唱《劳动最光荣》。
主持人：1同学们的表演真是太精彩了。我真为你们感到高兴，感到自豪。
2是阿，我们这个小家庭真是卧虎藏龙。请欣赏故事《勇
敢的小刺猬》。
板块三：与人相处――我能行
1、故事《勇敢的小刺猬》
主持人：1多么勇敢的小刺猬阿！，从这个故事中，你懂得了什么？
2、讨论。
主持人：2是阿，每个人都有缺点和优点，我们要取长补短，共同进步。
1生活在这样一个大家庭中，相信我们能和睦相处，茁壮成长。
2因为我们相信《我能行》
3、《我能行》
相信我能行，才会我能行；
别人说我行，努力才能行；
你在这点行，我在那点行；
这天若不行，明天还能行；
锤炼我自己，相信我能行；
时刻准备着，相信我能行
主持人：（合）同学们，我们是祖国的花朵，我们是跨世纪的新一代，祖国完美的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗？
主持人：1下面由中队辅导员讲话。
辅导员老师带领宣誓
主持人：（合）一中队“我能行”主题队会到此结束。
全体起立，退旗，敬礼
主题队会方案（九）：
心系安全主题队会方案
一、活动目的：
1，在以后的生活和学习中，时刻心中装着安全，与安全同行，培养队员从小树立安全意识。
2，让队员们再次深刻认识到安全是什么？安全有什么重要性？如果我们的身边没有安全，将会如何？
3，培养队员们的组织潜力，表达潜力等。
二、活动准备：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，排练节目。
三、活动步骤：
（一）队列仪式（略）
（二）活动过程
主持甲：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。
主持乙：安全是一个古老的传说，为了安全人类进行过艰苦拼搏。
主持甲：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
主持乙：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。
主持甲：安全，一个永恒的话题，在科技发展的这天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。
主持乙：是阿！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次。尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。请欣赏小品《踢球》
主持甲：队员们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）
主持乙：交通规则，人人务必遵守。那我们作为行人，就应遵守哪些规则呢？下面有请“交警叔叔”给我们讲讲交通安全知识。
主持乙：谢谢交警叔叔。（掌声欢送）队员们，其实我们还就应了解很多的交通安全标志，我们此刻来个抢答，看谁了解的最多。（出示小黑板，全员参与）
主持甲：问答题：（1）当你过一条没人行横道的马路时，你就应先向左看还是先向右看？
主持乙：（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你就应以最快的速度去干什么？
主持甲：那么从这天起，让我们行动起来。从我做起，从此刻做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！相信队员们必须会做得更好！接下来请听《交通安全拍手歌》
主持乙：是阿，安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。就让我们一齐来唱响歌曲《假如幸福的话》（全体队员齐唱并做动作）
X队员：（上台）大家快停一停……
主持甲：X队员，怎样了？
X队员：这开心的日子，不放点鞭炮怎样能热闹呢？
主持甲：就在此时，此地吗？
X队员：是阿！
主持甲：队员们，你们同意吗？
全体队员：不同意。
主持甲：为什么？
全体队员：太危险了。
主持甲：请你还是听听我们的队员们是怎样说的吧。
主持甲：放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
主持甲：X队员你此刻还放吗？
X队员：不放了。
主持乙：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。
主持甲：安全心系着我们的队员，心系着我们的老师，心系着我们的家长。
主持乙：安全更关系着我们的校园、我们的社会。
合：期望我们每一位队员都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。
最后让我们唱响《感恩的心》，感恩社会给与我们的平安，顺利！
《心系安全》主题队会到此结束，请辅导员讲话！
主题队会方案（十）：
主题班队会方案：职责与我们同行
背景分析：
当前，精神礼貌领域方面存在着一些令人堪忧的现象：一些人失去了自我意识，只强调个人得失，随波逐流；人与人之间的距离越来越远，关系冷漠；朋友之间少了真诚的友情，多了更多的索取；社会的细胞——家庭风雨飘摇，亲情剧减；群众意识与利益的淡薄由此产生很多与“职责”有关的社会问题。这些社会背景问题和不良风气对学生有着严重的负面影响。
另一方面，在学生生活的小环境中，职责意识也急待加强与提高。学生存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；遇事只求自己适宜，很少思考到他人和群众；对班级群众漠不关心，群众观念不强，职责感差，事不关己，高高挂起；对自己生活的校园环境不爱护，破坏公物；值日、大扫除是一件苦差，能逃则逃，能混则混；对自己学习的要求不高，成就需求低，认知需求缺乏，纪律意识谈薄，生活自强潜力差，职责意识弱。这些状况不能不引起我们的思考：这样的素质，能够担当起新世纪的建设者和接班人的重任吗？很难想象，一个自私、没有职责感、没有爱心、没有创新知识的人，会爱人民、爱祖国以至报效祖国。
针对以上两个主面的现象和问题，我们特此召开了本次主题班会。职责是人类永恒的主题，职责教育是一个长期的任务，我们务必教育学生从小就要培养自己的职责感，这不但是国家、社会和全球发展的需要，同时也是我们学生自身终生发展的迫切需要。
二、班会目的：
本次主题班会开展各种形式的主题教育活动，以此提高学生对“职责”问题的认识潜力和自我教育潜力，加强同学们对“职责”的理解，加强对自己、对他人、对社会与国家及对整个人类的职责行为的反思，使学生明确、统一和强化对“职责”问题的认识。教育学生从身边做起，从小事做起，真正负起自己应付的方方面面的职责，懂得对自己负责，对自己的学习负责、健康负责，培养自己的学习自主，养成良好纪律、卫生习惯；培养学生对他人负责，即培养学生尊敬老师，团结同学，孝敬父母，与人友好相处，诚实，守信；培养学生对社会负责，即培养学生对校园、对社会、对环境、对人类负责，关心班级、热爱群众、遵守社会公德、热爱大自然，教育学生热爱家乡、热爱祖国，逐步升华到培养学生热爱我们赖以生存的地球，热爱全人类的职责感。
本次主题班会同时带给让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对职责的理解，培养学生实践潜力和创新精神，使学生最终成为一个有较强职责感和事业心的一代新人。
三、班会准备：
1、提前一周进行必要的动员。召开班委会，研究制定活动方案。
2、把活动方案提交全体同学讨论，并共同制定一份完整的班会计划，使这次准备活动有章可循，有据可依。
3、对整个活动过程做了具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学自愿承担相关的分解任务，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责。
4、透过民主形式确定班会的总组长（男、女主持人），总组长就整个班会过程进行设计（节目的确定、形式选取、编排的顺序、节目的配乐、多媒体应用及编写主持人串词等）。
5、参加节目的同学用心进行节目设计、技能训练、器材服装道具准备，其他同学用心为班会出谋划策、找音乐、找歌曲、制作电脑插图、布置场所等，尽其所能及之力。
四、预期目标：
1、潜力目标：
培养学生设计、编导、组织、表演、思维、口头表达、主持等方面的潜力，并在活动中培养学生合作、竞争的潜力。
2、德育目标：
⑴在此次活动中，为展示自我创设良好的成长氛围和发展基础，努力让每个学生焕发生命活力，让每个学生的个性与才能在这次活动中得到发展。
⑵深化学生的职责意识，让学生树立对自己所做（涉及）的每一件事、所说的每一句话负职责的观念，努力学习，为自己一生的幸福奠基并造福人类。进一步培养学生的创新精神、实践潜力、科学和人文素养。
⑶促使学生深刻理解肩负的职责，立足在平时学习、生活和为人处事的实践中努力实践职责、履行职责，构成强大的学习上进动力，进一步促进学风、班风的良性发展。
五、班会过程设计：（略）
六、活动过程：（略）
七、反思与对策：
本次主题班会已体现了主题班会的两个设计原则：
1、“师生、生生”互动原则
班会的方案设计、筹备、实施过程都是一个动态生成的复杂过程，始终由师生双方共同参与，既应体现班主任的引导作用，又应发挥学生的主体作用和协作作用，两种作用结合使本次主题班会取得良好的教育效果。班主任把握班会的主题和意图，努力激发学生的兴趣，使之成为主题班会的用心参与者；同学们用心参与班会的设计和实施，发挥他们的主体作用和协作作用。那里，班主任要充分相信同学，尊重同学，锻炼他们敢想、敢说、敢于探索、
大胆创新的精神，为此，班主任要努力提高自己的工作艺术，善于指导，善于把自己的教育意图渗透给同学，并转化为他们的心理需要，以充分发挥他们的用心性，主动性，培养他们当主人的潜力。在本次主题班会的准备过程中，在班主任提出设想和大体思路后，同学们发挥了主人翁作用，自主选取自己喜欢的角度，选取自己愿意做的方式，选取备受大家欢迎的节目形式，扣紧主题，自已创作、修改与完善剧本，自已编导与排练，就连班会主持人的台词也是由四位同学自己独立完成，真实地展示学生自我的潜力、才华和风彩，从而班会的主题广泛地延伸到课外，并深入到同学们的心中，产生强大的班级凝聚力，促进了班级学生团结协作，提高同学的自我意识、独立潜力与实践潜力，培养了同学的探索与创新精神。本节主题班会为同学构成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围。
2、教育性、创造性和趣味性结合的原则
教育性是主题班会的前提，是灵魂。但仅有这一点，是不够的，如果形式呆板，发掘不深，则无法吸引学生，无法真正到达教育目的。所以本次主题班会注意采用同学喜闻乐见的形式，使教育性、趣味性和思想性相结合，从而使活动充满生机和活力，使同学在不知不觉中受到感染和教育。本次主题班会的资料丰富，形式多样，生动搞笑，深受同学们的喜爱和欢迎，取材来自于同学熟悉的生活实际，贴合同学的思维方式，能触及同学的灵魂，富有吸引力和感召力。在本次主题班会过程中，同学们“唱主角”，专注地完成各项活动任务，使得整节班会课严肃但搞笑、有序且活泼，充分地让同学们在这个综合的舞台中展示自己的闪心点，展示自己的心声。从而到达了预期的目标，完整地凝聚了主题《职责与我们同行》，为同学的成长注入到甘露，给同学们留下深刻的记忆，同学们将终生不忘。
主题队会方案（十一）：
《红领巾心向党——感受你的爱》
——主题大队会
一、指导思想
今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，校园政教处、少先队大队部决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动。我校结合实际状况，透过各种活动培养他们对党和社会主义祖国的质朴感情，激发他们努力争当一名儒雅环山人的决心，现将活动开展拟制如下。
二、活动主题
红领巾心向党——感受你的爱
三、活动时间
2012年10月12日周五第一节课。
四、活动地点
教学楼一楼多媒体教室
五、参加人
校园领导、全体中队辅导员、各大、中、小队队长和少先队代表
六、活动资料
（一）全体起立，奏少先队队歌、出队旗，重温誓词
（二）李贺来校长发言
（三）少先队大队长讲话
（四）活动安排
A、各中队开展主题队会
活动时间：10月9日（星期二）下午第三节
1.五、六年级开展“让我最激动的发展成就”为主题的队会。
要求：引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就。发展成就能够是国家大事，也能够是家乡变化，能够来自城市，也能够来自乡村，能够是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对接等大事件，也能够是切身经历、所看所想等，进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。
2.三、四年级开展“我最敬佩的时代先锋”为主题的队会。
要求：组织少先队员了解优秀党员，个性是少先队员身边的优秀党员事迹，寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事，如舍己救人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航天英雄、奥运冠军等等，引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，透过分享交流，树立向他们学习的志向。
3.一至三年级开展“我最想许的一个心愿”为主题的队会。
要求：自制精美的心愿卡片。卡片正面注明年级、班别、姓名。引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习，争当“四好少年”，透过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式，表达自己最完美的一个心愿。
B、大队会活动
1、说一说、讲一讲党员的优秀事，感受党对我的爱。
透过讲故事等形式，配合音乐、视频、幻灯片等元素，讲述优秀共产党员的故事，感受理解故事中蕴含的深刻道理，同时理解真善美的熏陶，进而发展少先队员的语言表达潜力，培养少先队员热爱阅读，乐于分享的潜力，不断提升少先队员用心向上的健康心态，增强对党和社会主义祖国的朴素情感。
2、演一演、议一议身边的先锋事，争做四好少年。
透过讲身边的榜样故事，让少先队员们认识到榜样就在身边，感受榜样所带来的力量，在感动中学会提升自己的综合素质，改变自己的不良习惯，改正不足，真正成为一名优秀队员。
4、学一学、唱一唱红领巾之歌，好歌大家唱。
组织全体队员学唱红领巾之歌，如：《四好少年之歌》、《好少年》、《红领巾，飘起来》、《红领巾向党唱支歌》、《红领巾心向党》等歌曲，展示环小少先队员的良好精神风貌。
5、比一比、赛一赛少先队知识，争当先锋小队员
七、活动要求
1.各中队认真组织，轰轰烈烈搞好中队队会，并按要求上交材料。
2.大队会各参加人员、中队提前做好准备，按时参加活动。
主题队会方案（十二）：
“雷锋精神永放光芒”主题中队会方案
一、主持人导出队会主题
合：老师、同学们，下午好！
甲：五（四）中队主题队会此刻开始！全体起立，行队礼，出队旗，唱队歌。
乙：三月，阳光明媚。
甲：三月，万物复苏。
乙：三月，春风送暖。
甲：三月，大地换新颜。
乙：同学们，三月，是什么日子呢？
全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏衬着雷锋的画像及队会主题。）甲：对了。
合手指大屏幕）学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是阿，共产主义接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、雷锋生平简介
甲：雷锋是我们学习的好榜样，那么雷锋到底是个什么样的人呢。让我们来了解一下。
三、学习雷锋什么精神
甲：雷锋虽然离开我们已经四十一年，但他的光辉形象却在我们的心中永不磨灭，他的精神在我们中华发族一代一代地发扬光大。
乙：是的，那么我们到底要学习雷锋叔叔的什么精神呢。听了下面的故事，相信你就会明白了。
甲：请***同学给我们讲故事。
甲：同学们，听了这几个小故事，大家说说看，我们就应学习雷锋叔叔的什么精神呢？同学们讨论发言。
四、伟人题词。
乙：是的。雷锋叔叔勤俭节约、乐于助人、学习上善于挤时间、勤奋学习的精神是值得我们学习的。1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”还有许多革命前辈也都题了词。下面请看同学们收集到的伟人题词。（同学发言）
五、身边的活雷锋
甲：雷锋叔叔虽然离开我们已经四十二年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。下面请同学们介绍介绍我们班的活雷锋。
（同学发言）
六、歌唱雷锋
甲、乙：同学们，就让雷锋精神永久在我们身上发扬光大吧。让我们一齐来歌唱〈学习雷锋好榜样〉。全体起立。
七、辅导员讲话。
甲：下面请我们的辅导员韦老师给我们讲话。
八、结束
乙：退旗。呼号
点亮心灯"主题中队会方案
一活动目的：
透过活动培养学生的自信心，使学生明白每个人都有自己的“闪光点”，激发队员要用自己的“闪光点”去照亮别人，要“团结起来，展示自我”，人人争做一个对社会有贡献的人，这样才能使我们生活在一个真善美的世界中。培养乐观主义，群众主义精神。
二活动准备：
1．队仪式训练
2．详细了解同学的优点，做好谈谈“别人或自己的闪光点”的准备。
3．排练节目，舞蹈《天使》小品《天使》小组唱《真善美》的世界
4．活动用具：多媒体教学器材﹑相关资料录制录相一盒﹑学生自制电脑软盘一张、展示主题的多媒体幻灯片一张
三活动过程：
1．举行少先队仪式
（1）中队集合，各小队整理队伍，报告人数。
（2）出旗（奏乐、敬礼、礼毕）
（3）唱《中国少年先锋队队歌》
（4）中队长宣布活动开始，各小队把队伍带回各自位置。2．进行活动：
主持人A：春天来了，春风像姑娘一样脉脉含情，穿越千山万岭，大江南北。
B：春雨像少女一样多情善感，走遍城市，山乡
A：也走进了那曾让霜叶染得凝重的晨读，已被太阳照得辉煌的课堂。
B：轻轻打开充满稚气的《点亮心灯》，但愿你的情绪如这温馨多情的季节一样恬静而完美，但愿你的心灵能作一次停留，与我们一齐，听一听献给含辛茹苦哺育我们成长，呕心沥血教育我们成才的家长和老师们的赞歌，看一看我们在纷呈世界激起的涟漪。
AB：远洋小学五二中队《点亮心灯》主题中队会此刻开始。A：人人都需要赞美，而且我们每个人都就应得到同学家长和老师的赞美。因为我们每个人都是有所作为，是能够被赞美的。
B：不信请看：
（1）表演舞蹈《天使》
B：在开展这个主题班队会之前，辅导员陈老师收到了一位同学的匿名信，信上说：观众的掌声是表演者最大的幸福，大家的赞美是属于品学兼优的同学，而我是一个默默无闻者，我喜欢赞美，但它却不与我交朋友。
A：这位同学的信写出了许多同学的心声。
B：但我觉得状况并不是这样的，只要有优点就会被赞美，我们每个少先队员身上都有许许多多的优点，要不这样，我们就借这个机会，来向老师和同学说说自己或别人的优点好不好！B：此刻请大家先讨论一会儿。
（师生共同讨论，使全体队员都用心参与到活动中，讨论会气氛活跃，大家各抒己见，发表看法。）
主持人掌握时间，轻声喊一﹑二﹑三。全体队员立即停止讨论，主持人主持大家谈。
生A：我很佩服我们班班长许潇，她能歌善舞﹑学习好﹑字写得也好，关心班群众，还能劝服我们班那些调皮的男生，让他们不再
捣乱，是我们的好班长。
生B：郑翩翩同学对人很和气，对什么事都不会斤斤计较。她是一个不错的好朋友。
生C：我喜欢郑淑梅同学，因为她做到了别的同学都做不到的“忍”，而且她很关心班群众，做事尽职尽责。
生D：我最钦佩董健同学，他是我们班的电脑高手，我期望自己有一天也能像他一样通电脑。
董健：谢谢夸奖，我这天就带了我和孙鑫一齐制作的电脑软件来展示给大家看。
董健在掌声中播放电脑软件，结束后同学们热烈鼓掌。
主A：真没想到原先我身边也有几个“电脑高手”，我今后必须要努力上好电脑课，以后我要和他们一样优秀。
主B：别急，要努力学的东西可多着呢，再听听同学们是怎样说的。
生E：我觉得龙涛同学是个不错的朋友。他为人老实，善良，乐于助人，学习成绩好，别人都说他傻得可爱，我有他这样的朋友是我的荣幸。
生F：美芳同学在班上热心帮忙别人，主动为学习较差的同学补课，帮忙他们提高学习成绩，而且数学成绩在班上名列前茅，得到老师的表扬，是我们学习的好榜样。
生G：等了这么久，都没人夸我，我只好自己来了，我的摄像技术在校园但是首屈一指呦，我这天还特地带来了作品让大家一饱眼福。
播放学生自己录取的录像（边放边说明资料）。
镜头（一）：某生放学回家时，见地上有纸屑马克上捡起来扔进垃圾筒里。
镜头（二）：三个同学上学进教室时，发现地上有一滩墨水，便
主动用拖把拖干净了。
镜头（三）：几位同学在五项评比栏前，很认真地比划着什么。录像片播放完，班上响起热烈的掌声。
生H：真佩服你，掌握了摄影本领，令我望尘莫及，期望你收下我这徒弟！（深深鞠一躬）
生I：我很喜欢你的这几组镜头，因为他表现的都是平时在班上遵守纪律却又默默无闻不被老师所重视的同学的优点，拍到我的心坎里去了。
辅导员：老师平时对这些同学不是不重视，而是你们让老师很放心，你们总能在老师的只言片语下就能往正确的方向努力前进。老师坚信每一个同学身上都有“闪光点”，有些“闪光点”甚至是你们人生的亮点。即使是班里的学习落后者，老师眼中的“调皮大王”也有令人羡慕的“闪光点”，就拿林辉来说吧，平日里上课他老爱讲话，管不住自己，可演起小品来可好了。
主A：下面请欣赏由林辉﹑美芳﹑龙涛带来的小品《天使》B：多善良的天使阿！用自己生命中仅有的两个月时间，织了几双手套，只为了能给路人带来一些温暖，只为了多认识一些朋友。A：其实，在现实生活中像“天使”一样善良的人比比皆是，世界因他们而秀丽。
B：看来我们每个人身上都有各自的“闪光点”，此刻就请大家点燃自己手中的蜡烛。用烛火来证明自己。
A：一朵跳跃的秀丽的火焰，就代表一位同学身上的闪光点，让我们举起自己的烛火去点亮每个人的心灯吧！看，这被烛光笼罩的世界多么美，这是一个真善美的世界。
小组唱《真善美的世界》
全班同学在歌声中将点燃的蜡烛放在一齐围成三个同心圆，并按原先的队伍站好。
主A：一根蜡烛的烛光只能照亮一寸士地，四十根蜡烛的烛光却能照亮一间教室，全社会人的烛光就能照亮全世界。
B：正如小小的星星却能照亮漆黑的夜空一样。
全班齐读“团结起来，展示自我，我们是夜空中闪亮的星星，我们要用自己的“闪光点”去照亮整个夜空”。去点亮每个人的心灯。
四活动结束：
（1）中队整队
（2）辅导员讲话：老师祝贺你们这次活动取得圆满成功。正如你们所说，只点亮一个人的“闪光点”是远远不够的，我们要团结所有人的“闪光点”才能像闪闪的星星一样照亮夜空。我期望这次的中队会不仅仅点亮每个同学的心灯，还能使每一位同学都能团结起来，展示自我，每一颗小星星都能在群众怀抱中闪闪亮。
（3）呼号
（4）退旗（奏乐、敬礼、礼毕）
（5）中队长宣布中队活动结束。
主题队会方案（十三）：
“珍爱生命你我同行”主题队会方案
活动目的：透过这次中队活动，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动准备：收集自救自护知识有节目的学生做好充分准备
黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命你我同行”八个美术字。
活动过程：
（一）队会程序
1.全体立正，各小队整队。
（小队长跑步到中队长面前行礼，报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。转身跑步归队。）中队长：理解你的报告。
2.全体立正，请示汇报。
（中队长理解完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立正、敬礼：“报告辅导员老师，三（3）中队应到66人，实到66人。“珍爱生命，健康成长”主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告）
辅导员：理解你们的报告，预祝你们的队会取得圆满成功。
3.全体队员起立，出队旗，敬队礼。
4.合唱队歌
四、活动开始：
甲：老师们、同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲：但是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
乙：经常看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生
甲：2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，2010年4月14日玉树发生7、1级地震，多少无辜的生命死于非命。
乙：多少可怜的孩子家破人亡。
甲：但是，也有很多人奇迹生还
乙：更有许多可歌可泣的故事令人感动
甲：为了让更多灾难不再发生
乙：为了让许多杯具不再重演
（合）淮口一小三（3）中队“珍爱生命你我同行”自救自护中队活动此刻开始。甲：同学们，当你应对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？
乙：当你应对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？
甲：当你应对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智应对？
乙：当你应对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？
甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
乙：所以，我们务必要学会自救自护。
甲：下面进行安全知识抢答，请同学们做好准备。
（主持人出题）
乙：只要我们处处留意，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的潜力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的状况或危险，就能健康地成长。
下面让我们共同欣赏童谣“安全联唱”：
1、首先我们进行得是《拍手歌》
拍手歌：你拍一，我拍一，生命安全是第一。你拍二，我拍二，火灾发生赶快逃。你拍三，我拍三，现场通道要疏散。你拍四，我拍四，身上衣服浸浸湿。你拍五，我拍五，弄湿毛巾口鼻捂。你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。你拍七，我拍七，119电话别忘记。你拍八，我拍八，说明地址不结巴。你拍九，我拍九，无路可逃要求救。你拍十，我拍十，自救知识要重视
2、接下来请欣赏联唱。（每人一句）
(1)小学生，上校园，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，群众活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
甲：校园安全人人讲，齐：安全校园个个赞。
乙：安全知识时时记，齐：注意安全处处提。
甲：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，
（合）：在知识的海洋里乘风破浪。
3、此刻请欣赏《校园安全歌谣》：
校园安全很重要，我们人人要记牢。课间活动讲礼貌，安全游戏莫打闹。
教室里，不奔跑，留意撞到桌椅角。钢笔文具不乱舞，划伤他人不得了。
走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。
转弯路口不急行，互相谦让平安保。不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。
文体活动到操场，避免碰撞生口角。踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。
避免砸伤小同学，礼貌游戏人人笑。施工现场不能去，公共财物保护好。
校内电器不乱碰，引起事端不得了。你我相伴礼貌行，珍惜生命安全好！
甲：同学们掌握的安全知识还真不少。但是当危险和灾难真正来临之时我们能不能做到呢。下面让我们进行现场模拟：
紧急通知，地震局预报玉树地区发生地震，将要危及到我们地区。]
师：同学们，你会怎样做？表演出你的反应。（师：（选取不同做法的同学说理由）学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家能够躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。
学生3：我会听从老师的安排。
师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种状况时，大家的情绪都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时应注意不要推挤，以免造成其他伤害。甲：老师提醒的对，遇到紧急状况必须要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。甲：给你一窜星光把你的梦照亮醒来看看太阳的方向
乙：给你一把力量让你的心坚强一路挺起自信的胸膛
（合）让我们珍爱生命吧让我们一齐歌唱一齐飞翔走过那山高水长
（合）淮口一小三（3）中队“珍爱生命你我同行”自救自护中队活动到此结束，谢谢大家！下面有请辅导员李老师进行总结。
四、辅导员作总结。
同学们：这次中队活动开得很有好处，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现个性棒！从同学们用心投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。期望能
透过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花；愿平安永久着伴随我们大家！
五、活动结束
1、中队长：全体起立，呼号（全体举起右手）
2、中队辅导员呼：准备着：为共产主义事业而奋斗！
3、全体队员答：时刻准备着！（放下右手）
4、中队长：退旗，敬礼！（礼毕）
5、中队长：中队主题会到此结束，此刻我们以热烈的掌声欢送来宾。
主题队会方案（十四）：
主题队会方案
朝阳升起，清晨来到我们身边；天气回暖，春天来到我们身边；以诚相待，同学间的关爱就在我们身边。
同学们，我们生活在四2班这个大群众中，有失败，有成功，有成长，有快乐。在我们过去的每一分每一秒中，我们收获着进步。在我们过去的每一点每一滴的小事中，我们经历着成长。
我们学会了与人交往，学会了自立自强。一次次感动就在我们身旁。四2中队主题队会此刻开始。
（队的仪式）
【各小队整队报告人数
……
报告中队长，本小队应有少先队员（）人，实到（）人，报告完毕
理解你的报告
报告中队辅导员，本小队应有少先队员（）人，实到（）人，队会准备工作已经就绪，欢迎您参加并给予指导
理解你的报告，允许你们开会，并预祝队会圆满成功
出旗敬礼，礼毕
唱队歌】
1、从上学期开始，我们班开展了“日行一善”活动，同学们以自己的视角，去发现我们身边的好人好事，感受美；同学们用自己的行动，去帮忙有需要的同学，创造美。
有许许多多的美就发生在我们身边，同学们用自己的笔记录下了那一次次感动。请听他们笔下的感动：
2、我们班喜欢绘画的同学，利用自己的课余时间，把自己观察到的美画下来，做成我们班的班级漫画书——《青青小草之日行一善》
展示并解读
3、大家真是多才多艺。美就在我们身边，同学们不仅仅乐于助人，有正义感，同学们更能用心进取。请看葫芦丝表演：
4、在我们身边，一个同学遇到困难，大家出手相助已经成为理所当然的是事情。但是，同学之间偶尔也会发生一些不愉快。
小品：《厕所门坏了》《对不起》
三句半——同学之间发生矛盾，先检讨自己，我们争做两做两先好少年
5、PPT这就是我们的班群众，我们在班群众中生活，或许在我们身上还存在着这样或那样的不足，或许我们之间还会发生一些微不足道的小事，但是，我们会继续在一点一滴的小事中感受秀丽，经历成长。我们会用自己的行动去践行我们班“宽容、进取”的班级精神。
四2中队主题队会到此结束。
退旗敬礼，礼毕。
主题队会方案（十五）：
***中队主题队会活动方案
活动名称：礼貌礼仪伴我行
活动目的：
让学生在生活中讲礼貌，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的资料，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、礼貌行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做礼貌的我。
活动准备：
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲礼貌，懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、准备礼貌竞猜题
活动过程：
一、队会仪式：（3’）
1、整队：
中队长：（1）全体集合（2）各小队汇报人数
小队长：[立正，向右转，向左看齐、向前看、报数（1，2，3，……）]
2、小队长报告给中队长、中队长报告给辅导员（小队长：报告中队长，我小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！）（中队长：理解你的报告！）（报告辅导员，我们四（4）中队应到40人，实到40人，报告完毕！）（理解你的报告、活动能够开始，预祝你们的活动取得圆满成功！）小队长：立正，向左转（小队长归队）
3、中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、
4、中队长：唱队歌
5、中队长：回座
二、主题活动：
中队长：首先，让我们掌声有请潘依婷同学和我一齐来主持这次班队活动！
一、开场白主持人：
1、（）：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话，一向是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年奥运会离我们越来越近了。我们更就应明礼
仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最礼貌的我。
2、（）：让我们从小讲礼貌，讲礼貌，让礼貌之风吹遍我们的校园。（齐声）沙家浜中心小学四（4）中队，“礼貌礼仪伴我行”主题班会此刻开始！篇章一：找寻不礼貌
（）：对于校园礼貌建设，我们校园一向以来十分重视，并构成了一套完善的管理系统，也取得了必须的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来听一听发生在我们身边的不礼貌现象：
1（）、校园的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，此刻又被一些人的一些不礼貌行为弄脏了；
2（）、教室里的课桌，本来好好的被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非；
3（）、我们校园的地面状况也很糟糕，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，都没有丢到垃圾筒里；
4（）、不礼貌的现象还表此刻同学们对公共财务的态度上，有些好端端的门被某些同学踢的都是洞；
5（）、我们能看到的不礼貌现象还有，就是在公共过道上打羽毛球、踢毽子、跳绳等等。你在打的时候可能很开心，但你是否有感受过行人的那份提心吊胆呢？
听了以上同学们记录下来的发生在校园里的一些不礼貌现象，大家是不是有所感受呢？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧“午休时刻”。请欣赏！
哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不礼貌并且以此为乐的夸张展示）
篇章二：礼貌大家谈
1（）:感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，此刻我来问大家，小品里有哪些不礼貌现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“礼貌大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也能够谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，大胆一点，畅所欲言。）
（学生发言）
2（）:接下来是问答的环节，每组都有问题，我们会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——10分。此刻我们开始了：
（）一组的同学请仔细听题
1、你是领导早读的同学，每一天总会早早得来到校园。这天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，但是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你就应怎样说，怎样做呢？（劝架、礼貌用语等）
（）二组的同学请仔细听题
（课间礼貌休息，不追逐打闹；课余，进行礼貌健康地文体活动。）
2、这天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，务必到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎样说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
(三组的同学请仔细听题
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，必须要记住事先请假。）
3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎样说，怎样做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
(四组的同学请仔细听题
4、这天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。但是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎样办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮忙时，要谦逊有礼。不管是否得到帮忙，都得想对方道谢！）*请评委公布得分最高的一组：
*让我们向第（）组表示祝贺。
5、（）______、____，让我也来考考你！这天课间，你发此刻你后排的小红同学在哭，问了才明白，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？主持人发言：（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
篇章三：猜猜礼貌词
（）此刻我们来做个游戏，猜词！（词语与礼貌话题有关）先我来说说游戏规则（1）五个男生一组，五个女生一组，共选两组。（2）第一个同学做动作第二个同学猜，依次进行，在规定时间内，哪组猜对的多哪组获胜。（3）在猜的过程中，大家不得提示。（4）猜词语时，只能做动作，不得出现发音。篇章四：抛弃不礼貌
（）刚才我们透过讨论，大家都对这些校园不礼貌现象表示反对，此刻请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不礼貌行为，有多少写多少，这不用太多的思考，给你们半分钟的思考。
下面，我请同学起来念一下自己的不礼貌行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。
好的，是否有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号。（学生念好了，给予用心的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）
我请同学把纸张都收上来放讲台上，你们差不多把所有的不礼貌行为或现象都“放在我那里”了，此刻我要把“放在我那里”的不礼貌行为们“扔到垃圾桶里”，期望这些不礼貌的行为、现象会随着纸片的“不见”而永久的“不见”。（学生鼓掌，庆祝这极具象征好处的举措！）
篇章五：唱响礼貌之歌
让我们向不礼貌的现象说再见，让礼貌之歌在我们心中唱起来。
1）请欣赏表演唱《假如我是》
1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲礼貌，守秩序，讲卫生，不
吐痰，持续安静不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，礼貌游客我做到，我做到。
2讲礼貌儿歌（—）
3讲礼貌儿歌（二）
最后我们来一个简短的礼貌宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备齐：“我们要向不礼貌现象宣战，争做礼貌学生，建立礼貌校园。宣言者——四（４）班全体同学”。
三、结束仪式
1、主持人宣布活动结束
主持人：我们是祖国的小雏鹰，礼貌之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪礼貌人。让我们插上礼貌的翅膀，飞向蓝天，飞向完美的未来。主持人（甲、乙）：亲爱的队员们，伴着悠扬的音乐，四（4）中队《礼貌礼仪伴我行》主题队会圆满结束。下面请辅导员讲话：
2、辅导员讲话：
3、（中队长）：全体集合
4、（中队长）呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”
队员：“时刻准备着！”
中队长：退旗（奏乐）、敬礼。
主题队会方案（十六）：
“我爱红领巾”主题队会方案
【活动目标】
激发少先队员热爱红领巾，热爱少先队，培养少先队员立志透过自己的努力
为少先队增光添彩的思想感情。
【活动准备】
做ppt，搜集资料，排演节目，准备理想卡。
【活动过程】
一、汇报人数：小队——中队——辅导员同意队会开始
二、出旗，敬礼
三、唱队歌
四、队会资料
卞：敬爱的老师
汪：亲爱的同学们
合：大家下午（上午）好！
卞：金秋十月。
汪：丹桂飘香。
卞：我们刚刚庆祝过祖国母亲的六十四岁华诞，又迎来了我们少先队员自己的节
日——
合：第六十四个少年先锋队建队节！
汪：十月真是个多彩的季节！
卞：是阿。星星金闪闪，火炬光灿灿。
汪：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
合：这天，我们集合在星星火炬之下，五（2）中队“我爱红领巾”主题队会现
在开始。
五、了解红领巾的诞生
汪：我们热爱红领巾，红领巾在我们胸前飘扬。
卞：那大家明白红领巾是怎样诞生的吗？
汪：下面请朱静怡同学给我们讲红领巾诞生的故事，掌声欢迎。
六、诗歌朗诵
卞：看着胸前飘扬的红领巾，我们就应感受到我们肩上的重任！
汪：下面请听诗朗诵《我是飘扬的红领巾》，领读：杨阳、邢宇轩、周健欣、张
含露。
七、小品表演
卞：红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的，是我们的光荣标志。
我们就应好好地爱护它。
汪：可有些同学却不这样。
接下来，就请几位同学为大家表演小品《如此这般》，看看他们做的对不对
呢？
卞：鲜艳秀丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护
它。大家可千万不能学习这些同学哦！
八、少先队知识竞答
汪：红领巾是少先队的标志，你对它了解多少呢？
卞：立刻，“问号小博士”就要考考大家了。
（题目）
九、中队风采——才艺展示
汪：大家对少先队知识了解的真不少！作为新时代的红领巾我们就应从小学习本
领，磨练翅膀。我们的少先队员们都是多才多艺的，接下来我们进入“中队
风采”环节。
卞：首先请李佳艺同学为我们表演一段拉丁舞。
汪：看完这么精彩的舞蹈表演，大家是不是还想看？
卞：别着急，下面请孙治民同学为大家表演跆拳道，汪世伟同学葫芦丝伴奏。
汪：除此之外，我中队的周蒙梦同学，葛鹏宇同学，季若涵同学，周健欣同学和
吴建树同学将为大家展示绘画或书法作品，掌声欢迎！
卞：其实，除了台上的这几位同学，还有很多同学为少先队增光添彩。
汪：例如李洋同学和袁乙心同学在我校去年的校运会中分别破了60米纪录和200
米纪录。
卞：张铮洋同学，周蒙梦同学和吴建树同学在去年我校开展的棋类比赛中荣获第
一名。
汪：周健欣同学在去年我校体育周开展的乒乓球比赛中获得了第一名的好成绩，
李沐紫同学在时装秀比赛中获得了一等奖
十、理想卡展示
汪：看完队员们的展示，我们感到我们真是幸福的一代，我们正茁壮成长。
卞：是阿，我们憧憬未来，我们充满理想。汪：下面请队员们将理想卡写好。
卞：同学们，你们的梦想是什么呀？接下来有请小记者李佳艺采访一下大家
汪：这理想卡上写着我们的梦想，寄托着父母的期盼。
卞：这理想卡上载着我们的未来，盛着伟大的中国梦。
七、重温入队誓词
汪：同学们，朝着自己的理想前进吧！
卞：还记得我们入队时的誓词吗？
汪：此刻，就让我们重温誓词
合：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，
好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力
量！
卞：亲爱的同学们，我们是光荣的少先队队员。
汪：我们是祖国的未来和期望，是新世纪的雏鹰。
卞：接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强，这是我们的职责！
汪：要明白，这天，我们磨练羽翼。
卞：明天，我们将搏击长空！
合：趁着火红的少年，时刻准备着，让少先队的光荣历史因为我们而谱写得更加
辉煌！
十一、辅导员讲话
卞：下面请辅导员讲话。
十二、呼号
领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗”回答：“时刻准备着！”
十三、退旗，敬礼
合：“我爱少先队”主题队会到此结束！
主题队会方案（十七）：
放飞爱心
一、活动原因：
本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
二、活动目的：
透过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生爱父母、爱师长、爱同学，并把这份爱献给社会，献给祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质
2、激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永久处于温和、感恩、善良的情感上。孩子能在家里帮忙做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对校园的信任。
3、培养了他们的社会职责感，树立正确的人生价值观！期望我们的青少年学生，早日成为国家的栋梁之才！
三、活动过程：
主持人甲：爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的好处已经融入生命。爱是一种美德，从古至今，远远流淌。
主持人乙：“爱是什么？”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，
甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮忙期望工程请听
（一）古近代爱心故事
1、古代故事一——卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈
2、近代孝心故事——背母求学：
１９９９年以来，刘霆从初中开始就料理家务，高二时独自承担照料患尿毒症卧床不起的母亲。２００５年他以优异成绩考上浙江林学院，因母亲无人照料，经征得校园同意，“背起妈妈上大学”，一边读书一边悉心照料母亲，同时还在校园食堂勤工俭学来维持家里的生活，成为当代“孝子”。
3、故事之三——渗进灵魂的影响
有个女人患了不治之症。一天，她在病榻前对丈夫说：“如果我走了，请你在这3个月内，千万不要让儿子明白。”因为再过3个月，寄住在校的儿子就要参加高考。次日，她在病榻上安详地永别了人世。丈夫依照她的话，十分成功地瞒住了这个不幸的消息。
三个月后，儿子参加高考，而且榜上有名。
4年后，大学毕业的他分到我此刻的工作单位，又一年，他被领导提升，顺利地调进了办公室。一个新来的大学生私下问他：“为什么从领导到员工都认为你
很优秀呢？”他回答：“别的方面，我同大家没有什么两样。只是我有困难时，很少去麻烦领导和同事们，但别人有了困难，只要我明白，我就尽心尽力去帮忙。”“这样做，你不觉得吃亏吗？”人家又问。他摇摇头，说：“我母亲临终时，还为我的前途着想。我高考时，母亲已下葬3个月了，可我一点都不明白。因为我母亲临终前嘱咐了家人，为我瞒住了这个消息。
4、故事之四——：白头儿女
中秋节前，我去邮局发信，坐在我身旁的老人向我借笔填写汇款单，老人头发花白，年纪六十多岁。看到他在汇款单上写下1000元，我猜想，他可能是给正在外边上学的儿女汇款吧————真是可怜天下父母心阿！出乎我的意料，老人填完汇款单后，又在附言栏中端端正正地写道：“祝父亲、母亲中秋节快乐！”原先他是在给父母汇款，我先是一阵惊异：这老者竟然还惦记着他的父母亲，还有一阵感动：老人这年纪已经是儿孙满堂的人，也是被儿孙所孝敬的年纪，却仍然不忘尽儿女之孝！
当老人把钢笔还给我的时候，我发现他的眼眶里竟然湿润了，那神情，完全像是一个想家的孩子。莫非每一个人都是这样，只要有父母健在，无论多大的年纪，他仍然是一个孩子？走出邮局，我的情绪很不平静。是阿，当一个人在青年、壮年时期先是执著地追求着一份自己的感情和事业；而到中年时，又为自己的家庭、儿女的生活、学习、工作不停地劳苦奔波，等到人生之秋时，可能会想起自己多年来对父母的一份最不就应的疏淡。而在这个时候，绝大多数人已经是“子欲养而亲不在”。试想，若人到花甲、近古稀的年纪，仍有机会在节日的时
候，恭恭敬敬地说上一声“父亲、母亲节日快乐！”那是怎样的一种美满人生！
爱心感悟：我们都有孝心，只是我们在少年、青少年时期还很少能尽到孝心。我们的成长大都是在父母的翅膀之下的，孝心被慈爱所包裹。其实，孝心常在。我们长大成人时，这种爱的孝心就应体会更深。我们为自己奔波，我们为儿女的学习工作奔波，我们更就应为孝心奔波。
5、故事之五——爱心项链
这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开那里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子飘过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：
在之后的日子里，克雷斯帮忙了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮忙的每一个人。
6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮忙了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永久也忘不了的话：
爱心感悟：爱心是无价的，它不需要回报，但却能够心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！
6故事之六——汶川地震
5月12日，它本来就应是白衣天使的节日，而在今年，它却成了四川人民一个终生都不能忘记的噩梦。因为这一天，四川汶川发生了罕见的8级大地震。霎时间几乎整个汶川被夷为平地，更令我心痛的是，在这次地震中，死亡的多数的都是正在茁壮成长的祖国花朵。
在这次地震中，有太多令人感动的事迹，但是，有几个故事让我至今难忘。一个老师，他叫谭千秋，是德阳市东汽中学的教导主任，他在地震发生时双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，他们的谭老师却永久地去了
袁文婷老师，26岁什邡市师古镇民主中心小学教师，她娇小玲珑。但灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下楼，当她最后一次冲上三楼的时候，楼房垮塌了
爱心感悟：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们就是春蚕，他们就是蜡炬。他们是多么的无私，他们完全能够在地震中获得逃生的机会，如果他们选取了放弃，也许，他们此刻正享受着天伦之乐，但是他们放弃了，他们把生存的机会留给了他人，自己毅然走向了死神。他们都是凡人，但是他们做出了非凡的事。
主持人甲：人间处处有真情，我相信，你呢？爱心，那是一件多么完美的事，总能给人雪中送炭的温暖与感动；爱心是一件多么完美的事，总能给人心灵的震撼与洗礼
主持人乙：是的。每一个有爱心的人，都就应是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。
二、爱的升华——对家人的爱
主持人甲：可在我们很多人当中，父母理所当然成了他们的仆人，为他们赚钱，为他们洗衣做饭；稍有不满意的，就责怪父母没有钱，没有能耐。只要和父母意见不统一的，就认为是父母老土，思想跟不上潮流。看着日夜操劳的父母，自己却在一旁悠闲地看电视，大游戏.
1、请看表演——我是我家的“熊猫”
2、主持人乙：看了这个表演，我想到《羊城晚报》曾登载了一篇题为“令人气愤得掉泪的事”文章，文中说，一位就读于附中的男生，家境贫寒，但成绩十分优秀，逼父母拿钱给他到不给奖学金的法国留学，后经班主任做工作，才愿意到给全奖学金的美国留学。到了美国后，从不打电话给父母，说是和父母没有共同语言。
活动1：谈谈你的感受
活动2：怎样样孝敬父母，你是怎样做的，和大家交流一下。怎样做，是会伤父母的心？
主持人甲：孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德，为父母做点事就是对父母的爱。
活动3、“感恩父母”亲情体验活动——为父母做一件事。
三、同一片蓝天——对社会的爱
主持人乙：在这个世界上，人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮忙，这样才能构成一个和谐社会。因此，我们每个人都就应具有爱心。在我们的周围，有许多和我们一样的人，生活在一样的蓝天下，但由于某些原因要忍受痛苦，遭遇灾难，我们就应向他们伸出援助的收，奉献自己的爱心。
交流在2007年冬天，中国遭遇百年不遇的恶劣天气，造成许多的灾难，还有去年四川汶川地震。看到相关的报道，你听到周围的人都有什么议论，你又有什么样的想法。
四、活动结束：齐唱《爱的奉献》
五、辅导员员讲话：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人以前说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！我们心中有爱，活着才会快乐；我们心中有爱，生活才会幸福。让我们心中都充满爱，让我们身边的人都感受到我们的爱。
主题队会方案（十八）：
《遵守交通规则礼貌礼仪出行》
一、活动目标
透过这次主题队会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护潜力，有礼貌礼仪出行的好习惯，为他们的健康成长打下基础。
二、活动形式：
认识常见交通标志、标线牌、小品表演、交通法规知识竞答、全体合唱、舞蹈、赠送卡片等。
三、活动过程
（一）、活动开始
1、个小队整队报告。
2、中队长向辅导员老师报告，并邀请校园领导、辅导员、老师参加队会活动。
3、队会仪式
第一项：出旗、敬礼、奏乐。
第二项：唱队歌。
4、请主持人。（甲、乙）
（二）、活动过程
（主持合）：各位老师、各位同学，大家好！这天由我俩为大家主持这次《遵守交通规则礼貌礼仪出行》的主题队会。1
第一篇章：惨痛教训，触目惊心
主持人甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走向校园。当我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教导；当我们沉浸在欢乐和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我们要遵守交通规则，礼貌礼仪出行。
主持人乙：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的期望。
主持人甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。主持人乙：我们生活在阳光下，沐浴在父母亲和老师的关爱中。主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。但是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。有的人不会相信意外已经发生，不幸悄悄来临。请听第一小队的同学给我们讲述有关交通安全事例。
学生一：同学们我们大家熟知的演员年仅27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势太重，迅即身亡！学生二：同学们：香妃娘娘转成蝴蝶飞走了？哦，原先是《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。故事是这样的：刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。多2
么令人心碎的消息阿！她还是那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间她离开了我们，离开了那本该是花样的年华。多么令人惋惜阿！同学们听到这儿，你的情绪是怎样的呢？也许你恨透了车祸的魔爪。但是交通事故仍在不断地发生。有多少个像刘丹那样的青年，因为一时的疏忽，倒在那冰冷的车轮下。多么让人心寒阿！
主持人乙：是阿，多么令人心碎，一朵鲜花还没开放就过早地凋零了，一位前途无量的青年笑星过早地陨落了，这不该引起我们深刻的反思吗？
主持人（男）：随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趋势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时威胁着我们宝贵的生命
（课件出示：小学生发生交通意外的事例。让主持人读）主持人乙：同学们，你们看到了吗吧，这一条条令人揪心的消息，一个个令人心痛的教训，我们的情绪是多么的沉痛，应对此情此景，你心中有何感想呢？
A：当我望见一个个鲜活的生命不见于车轮之下，当我发现一阵阵欢声笑语淹没在汽笛声中，当我应对一幕幕触目惊心的场景时，我感到痛心疾首。
B：我看完录像后，觉得在平日里，就应时时刻刻注意安全，当我们过马路时就应多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，决不贪一时之快，横闯马路，做了车下之鬼。3
C：我看完录像后，理解了幸福的含义。生命只在呼吸间。每日里放学后能与自己的父母见上面，这就是最简单的幸福，我要使自己每一天都能够获得这最简单的幸福。
D：安全就在你过斑马线时的左顾右盼里，安全就在你看到红灯时的驻足里，安全在于细节，细节就是安全。让我们从我做起，从点滴做起，从此刻做起。
E：看完录像后，我真诚的期望每个人都能严格要求自己，遵守交通规则，如果能做到车辆避让行人，行人避让车辆，车辆避让车辆，马路上将会呈现出一份礼貌，一份秩序，一份安全，保障每个人的生命安全，每个家庭都会充满欢声笑语，世界将会永久平安幸福。
主持人甲：说的多好阿！然而在我们身边却有一位真实的事例，他就是我们邻家的马大哈，这不，他就不听人家的劝言，一意孤行。这不，撞车了。让我们一齐瞧瞧去。
主持人乙：请欣赏快板《马大哈撞车记》。
主持人甲：我们目睹了杯具的发生。我们得到了深刻的教训。主持人乙：让我们都来宣传这样一句话：车让人让出一份安全，人让车让出一份礼貌，车让车让出一份秩序，人让人让出一份真情。
第二篇章：学习交规，牢记在心主持人甲：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学习交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
主持人乙：下面让我们来认识一些常见交通标志图片吧。（课件出示：交通标志图片让学生认识和学习。）
主持人甲：看完这些标志图，真让我们大开眼界。我们从中了解到了很多平时不为注意的地方，这天开始，我们就应把这些学到的知识运用起来，避免不幸的事情发生。
主持人乙：但是还有一个同学就是不把交通规则放在眼里，这不他吃大亏了吧。让我们一齐来看看吧。
小品《踢球》
主持人甲：真是“明知山有虎，偏向虎山行”阿。
主持人乙：这是他不明白交通法规知识的后果呀。在座的同学，你们明白交通法规知识吗？
同学们：明白。
主持人甲：那就让我们来考考大家。有请考官。交通法规知识竞赛
欣赏舞蹈《我是小交警》
全体队员唱《祝你平安》
第三篇章互赠卡片，宣传交规赠送有关安全警示语的卡片
主持人（男）：交通安全，一个永恒的话题。
主持人（女）：交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。我们小学生要争做礼貌小公民。
主持人（男）：这天我们还用灵巧的双手制作了卡片，并写上了交通安全警示语，下面我们先来一个卡片大展示，请各小队的小队长上台展示。下边请各小队互赠卡片，让我们时刻记住要遵守交通规则。（各小队之间互相赠送卡片）
合：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们快乐地成长。
（三）队会结束
1、辅导员讲话。
2、呼号。准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）
3、退队旗，敬队礼。
4、宣布队会结束。
主题队会方案（十九）：
“重温党史，牢记使命”主题队会活动方案
一、活动目的
透过活动使学生了解这天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
二、活动形式
以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。
三、活动时间
星期五班队活动课
四、活动准备
搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、歌曲合唱、创作配乐朗诵等。
五、活动重点
发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。
六、活动材料
队旗图片、党旗图片、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。
七、人员安排
活动主持人：何鑫源刘科岩
中队长：李建宁
九、活动过程
一、中队长讲话。（亲爱的同学们，这天我们在那里举行自己的班会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的期望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，期望大家用心勇跃地参加活动。下面我宣布四年级2中队“重温党史，牢记使命”主题班会此刻开始。有请主持人。祝班会圆满成功。）
二、中队活动开始。（主持人何鑫源、刘科岩上场）
何：火红的队旗飘起来，
刘：欢乐的歌儿唱起来。
何：我们在队旗下成长进步，
刘：感受着老师无比的关怀。
何：新一代的少先队员，
刘：沐浴着党的阳光雨露，
何：学习科学文化知识，
刘：传承着先辈的高尚品德。
合：蓝天、白云能够作证，高山、大海能够作证，火红的队旗能够作证，飘扬的红领巾能够作证！
刘：这天，我们将以《重温党史，牢记使命》为主题了解我们伟大的党。
何：让我们进入这天队会的第一部分——普及党的知识。
（一）普及党的知识
何鑫源：同学们，我们先来看一幅图片，这是党旗
刘科岩：看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
小记者甲：但是过去的中国并不是像这天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国）（配词）
小记者乙：看了之后，大家有什么想说的吗？
（采访同学答旧中国贫穷落后等）
小记者甲：那么，为什么我们的祖国会发生这么大的变化呢？
小记者乙：我们祖国这天的繁荣昌盛，离不开中国共产党的领导，是共产党将一个贫穷落后的旧中国带上了富裕的道路，成为了欣欣向荣的新中国。
小记者甲：中国共产党，那是什么阿？
小记者乙：别急，别急，请一位同学来向我们介绍！党的生日是哪一天？党的领导人有哪些？
队员1：在黑暗的旧中国，我们党的建立成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。（诗朗诵：怀念先烈）
队员2：1949年，一位伟人带领中国人民站起来了。他就是毛泽东！（看短片：新中国成立）
队员3：新中国成立后，心系国家强盛和情牵百姓苦乐的中国共产党带领全国人民开展了大规模的社会主义建设，取得了令人瞩目的成就。（录像改革开放的总设计师——邓小平）
队员4：时间过得真快，我们进入了21世纪，中国有了翻天覆地的大变化。（请听三句半：伟大的中国人）
小记者甲：此时此刻，你想对关心我们健康成长的党和政府说些什么呢？
（采访同学答没有共产党就没有新中国等）
陈：是阿，没有共产党就没有新中国，是中国共产党给我们带来了幸福的生活，下面请同学们跟随大屏幕学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》。（学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》）
赵：同学们，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。下面，让我们进入这天队会的第二部分——“人物专访”。
（二）人物专访
陈：这天的队会，还特地邀请了我们的几位大朋友。下面，让我们以热烈的掌声欢迎他们出场。（起立鼓掌）
赵：同学们，我向大家介绍这天参加我们队会的有李珂萱的妈妈、魏子千的爸爸、还有杜坤宇的妈妈。欢迎他们的到来。
陈：下面就请这几位爸爸、妈妈讲一讲他们小时候的故事。
（小主持人访问：几位父母声情并茂地讲述自己小时候的成长经历和感受。）
赵：了解了爸爸妈妈的童年，同学们，你们都有什么感受呢？下面请同学们说说自己的心声。
（三）我和爸爸妈妈比童年
队员1：李珂萱妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我都有了，我觉得很幸福，我就应珍惜此刻，学好知识。
队员2：我爸爸小时侯是走路上学的。没有玩具玩，回家还要干活。我觉得爸爸小时候比我辛苦，以后我回家也要帮忙爸爸妈妈干些家务活。
队员3：爸爸妈妈小时候上学要自己走路，而我有专车接送，我多幸福阿！
队员4：我此刻每到周末能够去公园玩，吃肯德基，还有玩具玩，我要好好学习，来报答父母给了我这样一个完美的童年。
队员5：我此刻的生活比爸爸妈妈的童年幸福多了，我要认真读书。
陈：同学们说得多好呀！党和政府就像那泥土、阳光，我们少年儿童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才会长大；
赵：有了阳光，春芽才会开花。
合：我们的成长离不开您呀，党阿——亲爱的妈妈……
陈：下面请欣赏歌伴舞《党阿，亲爱的妈妈》演唱：尹俐婕
（歌伴舞：《党阿，亲爱的妈妈》
（四）做党的好孩子
陈：和爸爸妈妈比起来，我们此刻的生活是多么幸福阿。赵：中国共产党就象妈妈一样给我们创造了幸福的童年，让我们的生活充满阳光，
陈：唐代诗人孟郊以前写过一首《游子吟》，让我们一齐背背这首诗吧！（“……谁言寸草心，报得三春晖。”）
赵：我们是共产主义的接班人，建设祖国、建设家乡的职责就落在了我们身上，我们此刻就应怎样做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？
队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱群众、爱校园、爱家乡做起，养成优良的品德。
队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。（同学们纷纷发言）
陈：同学们你们觉得自己幸福吗？（幸福）是谁给我们带来了幸福的生活呢？（齐答党）让我们做党的好孩子，一齐来跳舞吧《幸福拍手歌》。
（大屏幕显示：播放音乐，全班跳起来）
（五）我向党妈妈献礼物
赵：每年我们生日的时候，妈妈都会给我们送很多礼物，我们的党妈妈给我们创造了幸福的生活，我们就应怎样感谢她呢？
陈：我们也能够给党妈妈送祝福，送礼物阿
赵：这办法好，下面，请同学拿出自己带来的小贺卡，写上一句祝福的话给党妈妈。
队员1：亲爱的党，你就是我们的妈妈。
队员2：妈妈，我永久爱您！
队员3：好好学习，长大报效祖国。
（部分同学朗读卡片资料，其他同学把卡片贴在祝福墙上。背景音乐《党阿，亲爱的妈妈》）
三、班主任讲话
同学们，这天的主题队会开得十分成功，我向你们表示热烈的祝贺。透过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
四、呼号
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着
五、合唱《没有共产党就没有新中国》
六、宣布班会结束
主题队会方案（二十）：
“红领巾相约中国梦”主题中队会
303中队
一、活动过程：
（一）梦的成长
A：尊敬的各位领导。
B：老师。
A：同学们。
B：大家好！
A：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，紧握拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？
B、乙、丙：少年智则中国智，少年强则中国强！
A：我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！
B：有梦想就有期望，有期望就有未来！
A：“红领巾相约中国梦”三零三班主题班会此刻开始！
B：以前我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族倍受列强的欺凌。
A：以前我们在黑暗里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。
B：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁！
A：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选取。B：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章！
（二）梦的起航
A：让我们在红星歌的歌声里，为实现我的梦，我的中国梦而努力！合唱《红星歌》B：建队日即将来临，让火红的领巾伴我茁壮成长为实现中国梦的栋梁之才。诗朗诵《我爱红领巾》
A：爱祖国，就要把家乡来热爱。请听合唱《三峡的孩子爱三峡》
B：实现中国梦要向雷锋叔叔那样工作，学习，生活，全心全意为人民服务。请欣赏快板《学雷锋》
（三）梦的飞翔
A：我的梦就是中国梦，中国梦就是我们的梦！
B：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错！要保卫我们秀丽的家园，靠的就是我们——祖国未来的建设者——中华的少年！请听配乐诗朗诵《中华少年》！A：少年智则中国智，少年强则中国强。你有什么梦想？想和大家一齐来分享。
B：少年独立则国独立。让我们把自己梦想写在梦想的纸片上，种在梦想的土地上，让它发芽，让它成长。梦想的成长需要什么？
A：是的，光有梦想不够，更就应有一颗为梦想奋斗的心。一齐为梦想而努力吧！我们是中华的少年！
B：我少年中国，
合：与天不老
A：我中国少年，
合：与国无疆！
（一）诵读经典
A：让我们一齐诵读中国经典《三字经》。
B：让我们随着音乐，一齐融入唐诗的风采，吟诵这千年的经典。
中队长：我想，大家透过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！此刻有请辅导员为我们的活动作最后的总结，大家掌声欢迎！
辅导员：首先，很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们，本次班会，
同学们都表现得很用心主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表演，听你们充满豪情的语言，我相信你们的梦想必须能实现。是的，梦想是还没有实现的，是对未来完美的憧憬和期望，这要求我们好好把握这天，努力学习，打下坚实的基础，才能拥有完美的明天，梦想实现的前提是把握人生，把握人生不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力，恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键，是要培养自己的习惯，坚持自己的原则，“而顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运由自己主宰，人生由自己把握。同学们老师祝福你们！
A：感谢老师的祝福，相信我们必须能实现自己的梦，中国的梦！
合：三零三中队“红领巾相约中国梦”主题中队会，到此结束。谢谢大家！
三、结束部分
1、呼号
中队长：起立，立正。准备着，为共产主义事业而奋斗！（应对队旗，右手握拳）全体队员：时刻准备着。（右手握拳）
2、退旗
中队长：奏乐，退旗！敬礼！（中队长把旗交给旗手，按原路回到）
活动总结：
理解习近平主席提出的中国梦，明白中国梦的内涵，学生确立正确的梦想。学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的完美心灵去实现创新进取的人生。学生价值观和人生观健康发展。激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。明白了习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，学生增强了作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
同时复习了《少年先锋队队歌》，《少年中国梦》的歌曲，温习了中队知识，重温经典诗歌，让学生在温故旧知识中，获得新的认识。